６年生の合奏「君をのせて」が完成しました。「トーンチャイム」と「ミュージックベル」で演奏しました。それぞれのパートを全体で合わせて一曲が出来上がります。気持ちが一つになる，素敵な演奏でした。

２年生の国語科の学習です。自分のお気に入りの本を紹介します。お気に入りの本のよさを学級のみんなに伝えます。話す人は，前を向いて，みんなに伝わるように，聞く人は，最後まで・・・　学習のめあてを決めて発表しました。聞いてみたいこともたくさんあるようです。質問に受け答えすることもできるようになりました。

２回目の読み聞かせの会です。今日はＰＴＡのボランティアの方による読み聞かせです。それぞれの教室で読み聞かせをしました。１年生から６年生まで，みんな「読み聞かせ」が大好きです。お話を聞いて，本の世界にひたります。

４年生は算数科の学習で，そろばんを使っています。今日は，少数のたし算，ひき算です。そろばんで少数も表します。３年生の学習を思い出し，計算の仕方を考えました。くりあがり，くりさがりの計算もできます。

１年生は歩行教室を開きました。横断歩道の渡り方を練習しました。「とまる。手をあげる。右見て，左見て，右を見て・・・」自分で安全に横断できるようになることが大切です。自分でできることを増やしていく１年生です。「今日学習したことを，上手に使ってください。」指導員さんからのメッセージです。

異学年の児童同士で協力，共通の興味・関心，みんなで協力，計画を立てて運営，自主的に活動します。クラブ活動，はじめました。

夏休みを前に，おおそうじをしました。普段できないところを，また，徹底的にそうじをします。床についた汚れはたわしできれいにします。物がこすれてついた汚れや，張り付いてできた汚れもきれいにしました。開け放した教室がきれいになって，気持ちのよい風が通ります。

夏休みを前の，おおそうじでは，自分が使っている机やいすも磨きます。机の物入れに手を入れて雑巾でふきます。机やいすの脚もふきあげます。汚れやさびが取れました。いすの脚のわたぼこりも一つ一つきれいにします。「そうじをしてどんな気持ちですか。」「気持ちがすっきりしました。」は子供たちの感想です。

４年生の理科の学習です。「月と星」の学習をします。月や星の特徴について，位置の変化や時間の経過に着目して観察します。夏休みを前に，観察の計画を立てます。今日は星座早見を使って星が見える位置や時間を確認しました。星座早見を通して夏の夜空が頭の中に広がってきます。今年の夏は流星群もよく観察できるようです。これもまた，景色を想像してわくわくしてきた４年生です。

６年生は家庭科の時間にナップサックをつくっています。これまで学習した手縫いやミシン縫いをつかって，自分で進めています。できたナップサックは生活で使います。活躍するかな。

５年生が体育科の学習で楽しんでいる「プレルボール」です。チームで作戦を考え，連係プレイによって，攻めたり守ったりできるようになりました。

６年生は前回の短歌会に続いて「夏の句会」を開きました。自分でよんだ俳句をもって句会を開きました。みんなの俳句から投票で特選一点を選びます。今回はおうちの人にも投句をいただきました。また，選句の投票もしていただきました。今日は，予選会。担任の先生から，その結果を，メッセージとともに読み上げてもらいました。俳句を味わいながら，予選会が終わりました。次回は夏の句会「決勝戦」です。

３年生は総合的な学習の時間に地域のよさを見つける学習を進めています。今日はいつも登校の見守りをしていただいている地域ボランティアの方をお招きして，その願いを聞きしました。交通量が多い学区です。交通安全に気を付けてほしいこと，元気なあいさつがうれしいこと，大好きな己斐東の町がきれいな街であってほしいこと，そして，みんなに己斐東を大好きになってほしいことを話していただきました。毎日の見守りのお礼とともに，自分たちにできること，できるようになりたいことを発表しました。

5年生の算数科の学習です。合同な三角形の書き方を考えます。書き方は一通りではないようです。「私はこう書きました。」考えを交流しながら確かめます。みんなの書き方をまとめていくと・・・　秘密が見つかります。今日は先生たちがたくさん参観しています。先生たちの勉強会でもある授業です。ちょっとはりきった5年生です。

図書ボランティアの方による読み聞かせです。「朝の読書」の時間，今日は1年生から6年生まで，それぞれの教室で読み聞かせをしました。身を乗り出すようにして聞いている子供たちです。本の世界にひたる静かな時間ですが，お話の中にいる子供たちの心の中は，いろいろな音やお話があってにぎやかなことでしょう。

５年生の家庭科の学習です。これまで学習した布の縫い方を使って，名前のぬい取りとぼたん付けを生かした小物を作りました。何を入れようかな，どこで使おうかな，と自分で作るものを決めて取り掛かります。「家族へのプレゼントです。」家族の名前を縫い取っている子供もいます。渡す相手を考えて，ていねいに作りました。

１年生の体育科の学習です。とびばこに，のったり下りたりできるようになりました。ふみこし下りコーナー，とびこしコーナー，またぎ下りコーナー，うまとびコーナーなど，場所を決めて，きまりを守って，サーキットで運動しました。いろいろな動きを楽しむことができました。

今日の給食の献立は「行事食　七夕」です。今日の七夕にちなんでそうめん汁を取り入れました。細いそうめんを夏の夜空にきらめく天の川に見立てています。また，広島に伝わる料理，小いわしのからあげを取り入れました。小いわしはカタクチイワシのことです。「七度洗うと鯛の味」といわれ，広島では，さしみやてんぷらにして，よく食べられています。今日は，骨まで食べられるように，からあげにしました。今日の献立は「麦ごはん，小いわしのからあげ，ひじきの炒め煮，そうめん汁，牛乳」です。

２年生は整備した学校園に，夏野菜を植えました。遅ればせながら，サツマイモも植えました。今年，きれいに整えた畑，うまく育つといいな。心配と期待が入り混じる２年生です。

なかよし班活動のサークルトークです。なかよし班で輪になって，話し方，聞き方を学びます。相手に伝わるように，うなずいて話している人に返事をします。話してるよ，聞いてるよ，のコミュニケーションの時間です。今日のテーマは「己斐東小学校のいいところ」です。「あいさつが上手なところ」「勉強が楽しいところ」「みんななかよし」など，思っていること，感じていることを一人ずつ話して伝えました。