算数科では，分数のかけ算の学習をしていました。問題から必要な数量を見つけると，すぐに数直線をかいていました。「５年生のときに，いっぱいかいたから余裕でかける。」という声が聞こえてきました。一見難しそうに思える数直線も問題を解くためのアイテムと考えれば簡単なようです。数直線を使って，計算の仕方を説明したり考えを友達と伝え合ったりしていました。