最新更新日:2024/09/20 | |
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5年生 QRコードを読み取って
算数科「比例」では,表を見ながら,一方にともなってもう一方がどう変わるか,2つの数量の関係を調べていました。
最後の練習問題では,解き終わった人から教科書のQRコードをタブレット端末で読み込んで答え合わせをしていました。 他にも,考え方のシミュレーションをしたり面積を体感したりするQRコンテンツがあります。一人一人のペースに合わせたり操作活動をしたりするなど,学びを充実させられるよう活用していきたいですね。 |
広島市立己斐東小学校
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