4年生の算数で面積を求める授業を公開してくれました。単なる長方形や正方形ではなく少し変わった形だとどうなるかなという計算の仕方を考えました。どの子もよく頭を働かせてそれぞれの考え方を幾通りも考えることができました。
　いろいろ考えて友達とも考えを出し合ったので，自信をもってたくさん挙手して意欲満々でした。