５歳児のばら組が育てている野菜。毎日様子を観察しています。
ナスの実ができ始めていました。
「早く大きくならないかな♪」

生き物が大好きな５歳児のばら組。
毎日のように虫かごと虫取り網を持って、幼稚園の小山を歩いています。
気になったことは自分たちで調べようとする姿が増えています。

「カナヘビがいる！！」という声にみんなが集まりました。
「捕まえたい！」という子と、「捕まえたらかわいそうだよ」という子がいました。
相談した結果、捕まえて飼育ケースに入れて観察したら、すぐに返してあげることになりました。

「かわいい」「しっぽが長いね」と、大切に観察していました。
返した後も、「ばいばーい」といつまでも見守る優しい子供たちでした。

夏野菜の苗を植えました。
手で優しく土のお布団をかけ、「大きくなあれ」と水をあげました。
「自分の野菜」という特別感が嬉しそうです。
収穫するのが楽しみです♪

５歳児のばら組が、白いカエルを見つけました。
「これは何という種類のカエルかな？」
図鑑や幼稚園のiPadで調べてみると、どうやら白いカエルは珍しいとのこと。そして、縁起の良い『幸運のカエル』といわれていることが分かりました！

「これからいいことがあるのかな？」
なんだかワクワク嬉しい気分になります。
（影の関係で写真は黒っぽく見えますが…）
みなさんに幸福が訪れますように…♪

小学校の事務の先生から幼稚園にいるメダカとは色の違うメダカをいただきました
幼稚園にいたメダカがたくさん卵を産んでいました
４歳児　たんぽぽ組が「何しているの」「メダカが卵を産んでいたのよ」「どこどこ」
「私の家にも近所のおじちゃんからもらったメダカがいるの」興味を示し見ていました
「先生　メダカが卵を産んでいたよ」クラスの先生や友達に知らせていました

５歳児のばら組のカエルの観察は続いています。
部屋で遊んでいるときも、「今カエル何しているかな」と度々見に行くくらい可愛がっています。

たくさん咲いていたチューリップ
昨日の雨で、花びらが落ちていました。
４歳児　たんぽぽ組が見つけて花びら集めが始まりました。

５歳児のばら組は、昨日捕まえたカエルのごはんになりそうな虫を探しました。
「ちょうちょは食べるかな？」と入れてみましたが、食べる様子はありません…

「ちょうちょは好きじゃないんかな」
「まだおなかがすいていないのかもしれないよ」

今日はそのままにしておいて明日また様子を見ることにしました。
調べたり、試したりしながら考えています。

園庭でカエルを見つけました。
５歳児のばら組は、捕まえて観察に夢中です！
図鑑を見ながら、何を食べるのか、どうやって飼ったら良いのかを調べていました。
「石がいるんだって！」と探しに行って飼育ケースに入れたり、水の量を調整したりしていました。
興味をもったことを自分で調べ、進めていく姿が見られました。