広島市立段原小学校

６年生　算数の学び方

　６年生は算数で「対称な図形」を学習していました。みんなの名前の中に、線対称になっているものがあるかどうか調べていました。「私の名前はきっと線対称！」と思っていたのですが、調べてみると・・・ピッタリ重なりませんでした。なるほど！自分から学ぶことの楽しさを感じられる１コマでした。
　学習したことを、振り返って言語化し、次につなげる。これからの１年間で、基礎的な力と活用する力の両方を伸ばしてほしいと思います。



【６年生】 2026-04-10 14:58 up!

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