在園児の保護者の皆様から募集した「子育てちょこっとアドバイス」最新版のNo.11排泄編２をぜひご覧ください。No.10コロナ禍の生活編１も、体験談に基づいた、工夫がいっぱいです。バックナンバーも右側の配布文書からご覧になれます。
排泄編２便秘の改善についてこちらからもどうぞ→NO.１１　子育てちょこっとアドバイス排泄編２

園庭の花々に、かわいい虫たちがやってきます。今日は、黄色のテントウムシやツマグロヒョウモンの幼虫を発見していました。本物を見て、図鑑で確かめて、また本物を見る。好循環が生まれ、「これ、何？」「どうして、こうなってるの？」と、たくさんのなぜなに？？？の言葉が、図鑑を見ながら出てきていました。遊んで発見！調べて発見！知的好奇心が育まれていることを感じます。

年長すみれ組さんは、自分の全身を色画用紙で作っています。顔から始まって、体、手足と、少しずつ完成させています。今日は３日目で、スカートやズボンを作りました。全体のバランスを考えながら、のりやハサミを使って作っています。

５月も残り僅か。そらまめの絵やこいのぼりの絵を描いたり、おやめの折り紙を折ったりも楽しみましたね。毎日、元気に過ごせたことが、本当に有難いことです。

なかよし会で、いろいろ何色のケンステップにお引越しするゲームをしました。指定された色をよく聞いてよく見て、素早くお家を見つけて、一人が一つのお家に入ります。友達の動きをよく見ながら、スリル満点を楽しんでいました。

雨上がり、しばらくして集団遊びが始まりました。異年齢で混ざり合って、「だるまさんがころんだ」が、始まりました。人数が少ないとできない遊びも、異年齢で誘い合って遊ぶことで大勢となり、とっても楽しそうでした。

雨が上がって、園庭に出ていき、向かった先は、登り棒！「やってみようよ〜！」と、友達と一緒にチャレンジする姿、年長すみれ組さん、頼もしいです。

4歳児もも組さん。汽車を連結させて、長くするのは楽しいですね。友達と同じ場で、同じ遊びを楽しむことで、友達の動きにも関心が高まっています。

毎週、継続しているリズム運動。お互いの学年を見合うことで、「ここが素敵」「真似してみたい」と、刺激し合って頑張っています。体が柔らかくなり、転んでも怪我をしにくくなっていくようです。

三角の形を1つずつ根気よく指でつまんで、型に入れていき、コマをデザインして、完成させていました。回った時の色の変化を予想しながら、作るのは楽しいですね。

保護者の皆様、４月に、親子で手をつないで歩くことを約束してから、日々、親子で交通安全に意識を向けて努めてくださりありがとうございます。今年は梅雨入りが早く、傘をさす機会が増えています。そこで、今日の交通指導では、この時期を捉えて、正しい傘のさし方やマナーについて考えました。傘をさすと、視界が狭くなり、周りが見えにくくなります。両手でしっかりと持って、まっすぐに立てて持つようにしましょうね。

年長すみれ組さんは、大型積み木で遊びました。広い遊戯室の大きな積み木で、イメージを膨らませて遊んでいました。「お城を作ろう」「私はお姫様よ」「ここは、ダンスステージにしよう」など、相談していました。

もも組さんは、ソフト積み木を使って高く積み上げていました。柔らかい積み木なので、崩れても大丈夫。色のバランスも考え、高〜くして楽しんでいました。

年長すみれ組さんは、夏野菜を一人一鉢育てています。ピーマンもプチトマトも最近、ぐんぐん大きくなってきました。そらまめはそろそろ終わり・・・今日は、たくさん収穫できました。「だんだん、膨らんできた！」「伸びてる！」自分でお世話をすることで、いろいろな発見がありますね。

今日は、第１回の「げんきっこのつどい」でした。元気っこマンがやって来て、元気に過ごすために頑張る目標を一緒に考えました。４つの生活目標「はやね」「はやおき」「あさごはん」「あいさつ」を頑張って、元気に過ごそうね！と、約束しました。「頑張るぞ！」と、やる気の子供たちでした。生活リズムカレンダーを持ち帰りましたので、取り組みをよろしくお願いします。

げんきっこの集いで約束した、生活目標に、３日間集中して取り組んでみましょう。
約束が守れたら、年少さんはシールをはりましょう。年長さんは、色をぬりましょう。ご家庭で取り組んでみてくださいね。

年長すみれ組さんは、段ボールを使ってお家を作っています。大きな段ボールが活躍し、思い切り遊んでいます。雨の日、室内の遊びを工夫しています。

今週、天気の良い日には、砂遊び・水遊び、色水遊び、鬼ごっこ・・・園庭で思い切り伸び伸びと遊びました。４歳児もも組さんと５歳児すみれ組さんが、遊びの中で伝え合う姿がとてもすてきでした。

「カメさんのポーズ！う〜んと、そらせてみよう！」「馬さんになって、踏みしめて進もう！」いろいろ変身しながら、ピアノに合わせて、しっかりと体を動かしました。

普段あまり動かさない足の指や体の側面も伸ばしたりまわしたりして、体が柔らかく動くようにしていきます。