整えられた道具や衣装が明日の子ども達の登園を待っています。わくわくドキドキ、うれし恥ずかしの子ども達。元気に発表会を迎えられますように。

遊んだ後の片付けの時間になると両クラスに見える姿です。小さな小さなゴミも見落とさず集め、「きれいになったね。あ〜すっきり」。次の活動を落ち着いて迎えます。

イチョウの木の下は毎日黄色のジュータンを敷き詰めたようです。子ども達はそれぞれの思いでイチョウの葉を遊びの中に取り入れています

写真上　　ひまわりを作ったんよ。中の茶色いところは砂。

写真下　　イチョウがぐしゃぐしゃになったからテープ貼ったんだ。（園庭には沢山落ちているのに、この１枚が大切なようです。）

写真上　　　　竹笛の音はどうかな？まずは先生が吹いてみます。

写真中　下　　ひょうきんながらも、とても美しい音でした。こども達は大爆笑でした。

園庭開放の間中、素朴ながらもオーボエのような魅力的音が響き渡っていました。

土曜日の生活発表会を前に予行演習。お互いの学年の劇や合奏を見合いました。

ばら組さんが更に憧れの存在に。素敵だったばら組キャストにハイタッチを求めるきく組さんです。

詳しい様子は、本番をお楽しみに。

発表会の取り組みや、好きな遊びに取組む中、クラスみんなでするルールのある遊びも大好きなきく組です。

写真上　　　どの大根抜こうかな

写真中　　　わ〜ぬける〜

写真下　　　次はどの大根を抜くか、相談相談

発表会に向け、必要な道具作りも、楽しんでいます。

劇中に飾るバックの絵の1部をお見せしましょう。絵の具やマーカー等を使い、表現遊びを楽しみました。描いたり切ったり貼ったり・・・。ワイワイがやがや楽しく取り組みました。

１１月生まれの皆さんの誕生会をしました。

写真上　誕生日会恒例の言葉遊び。聞いて〜。考えてる考えてる。

写真下　今月のお楽しみは誕生児さん参加のパネルシアター。

今月もみんなで楽しくお祝いしました。

ヒヤシンスの球根にチームで名前をつけ、毎日成長を楽しみにしています。１つだけ芽が出ず手作りカバーをはずせません。みんなが気にかけています。

写真上　　　楽しみだね

写真中　　　きれいな水にしてあげよう。そーっとそーっと。

写真下　　　冬を越すから名前はゆきちゃんにしよう！丸い形だからまるまるちゃんがいいよ！チームで話し合い、名前にも思いがこもります。

発表会の練習を通し、声を出すことが楽しくなった子供たち。１学期に経験した頃より「狼さん今何時！」「３時！」の声が元気に大きくなってきました。

１学期から色々な遊びを通し、表現の楽しさを味わってきた子供たちです。自分の中に自信も育ち、積極性も出てきました。１２月の発表会に向けても、それぞれのクラスではりきって取組んでいます。

写真上　「♪ひっつきもっつき♪」これまでの活動の積み重ねから異年齢のかかわりも深まっています。笑顔がこぼれます。

写真中　「♪ひっつきもっつき♪手と手がくっついた」

写真下　「♪ひっつきもっつき♪おしりがくっついた」

好きな遊びや、発表会に向けての取組みの合間にばら、きくの合同リズムを。

写真上　　きく組は大好きなばら組と一緒で張り切ります

写真中　　ばら組の動きを憧れのまなざしで見つめます

写真下　　一緒になべなべそこぬけ。「できた！うれしい！！」

０歳から３歳の皆さんは９時半から１１時まで室内、外で好きな遊びができるよう開放しています。

３歳児の皆さんは１０時から「秋の自然物で遊ぼう」の会に参加していただけます。

絵本の貸し出しも行っています。遊びにおいでください。

子供たちは身近なものを見たり触れたりする中で、形や色に気づき、道具や素材で表現できる喜びを感じ、その可能性を追求しています。自分なりに表現することを通して、豊かな感性や表現する力、創造性を育みたいと考えます。

写真上　「長靴と靴を作ったんだ」。長い、短いを認識し、紙とはさみで表現したようです。

写真中　　「先生、頑張っているから○をあげるよ」。保育室には遊びに使えるようカラフルなビニールテープが用意してあります。これを使って○を作り、先生にあげたいな、そんな思いできれいな○に近づけようと何度も工夫したようです。

写真下　　「指輪あげる！」。園庭の鮮やかな黄色のイチョウ葉が子ども達の遊びを盛り上げます。イチョウ葉の形を生かし、何とか指輪にして、大好きな先生にあげたかったようです。

　　　　　「うれしいな、ありがとう」「すごいね、よくかんがえたね」・・・先生との会話も弾みます。

保護者の方のつながりで、プロの演奏家の方にプロの音色を聞かせていただきました。クラリネット、オーボエ、ファゴット、チューバ、トランペット、ホルン、ドラムの本物の音を聞くことができ、すばらしく、感動した１日でした。（トロンボーンは教師が仲間入りをさせていただきました。）

写真下　アンコールはパプリカの曲で盛り上がりました。

写真上　野菜たっぷりメニューでしたが、小学校への憧れもあり、苦手食材もチャレンジしていました。

写真下　食器の片付けも自分できちんとできました。栄養士の先生の温かさ、優しさにほっとして教室を後にしました。

ばら組が大町小学校で給食体験をさせていただきました。
最初に校長先生の話を神妙に聞きました。
写真上　栄養士の先生から、給食に入っている野菜のことや、野菜の働き、今日のメニューなどの話を聞きました。

写真中　１年生のように自分で食器を運びます。やり方を真剣に聞いています。

写真下　緊張しながらも実際にやってみて上手にできました。

うさぎランドで講師の先生をお招きし、親子ヨガを楽しみました。親が子供の体を撫でて触れ合ったり、お母さんは毎日の疲れた体をいたわったり・・・。気持もほぐれたかな。

野菜には水に浮くもの沈むものがあるんだね。不思議？とはてな博士が実験して見せてくれました。どうして？の声にはてな博士がお手紙をくれました。

写真上　お手紙には、「土の上になる野菜は空気を沢山吸って大きくなるから水に浮かぶんだって」と書いてありました。

写真下　な〜るほど。家でもやってみたいな。