川内小学校の校長先生をお招きして
「小学校へのスタート」と題して
お話をしていただきました。

幼児期に身に付いた習慣は
将来の宝になると話してくださり
幼児期の学びが小学校、そして将来に
つながっていることを感じることができました。

また、小学校にとっても１年生の入学は
とても嬉しいことであると伝えてくださり
子供たちだけでなく、保護者の方の
安心感と期待感につながりました。

校長先生、就学に向けて見通しがもてるよう
具体的にお話をしてくださり
本当にありがとうございました。

これからも、どうぞよろしくお願いいたします。

今日は、川内小学校の教頭先生や先生方が
クラスの活動を見に来てくださいました。

「これは、何を作ったの？」と関心をもって
聞いてくださったことに嬉しそうに答えている
子供たちの姿が印象的でした。

教師と一緒に遊んでいて
高く投げたボールを見上げた時に
子供たちが見つけた虹🌈

「虹だ。きれい！」
「虹さん、おはよう！」

素敵な一日の始まりです💖

川内小学校の教頭先生や先生方が
自ら選んで遊ぶ時間やお弁当の時間に
幼稚園に来てくださいました。

子供たちの姿や学んでいることを
温かい眼差しで見て、感じたことを
伝えてくださいました。

「ねぇ、先生たち、もう帰るの？」・・・
小学校の先生方が来てくださったことが
とても嬉しかったようです。

小学校の先生に「あいうえ鬼ごっこ」の
遊び方を一生懸命に伝えています。

小学校の先生に親しみをもって
関われるのは、日頃から同じ敷地内で
先生方や小学生の姿に触れているからだと
感じました。

「ここがね、道で」
「この線で描いたところは家になるんよ！」

フラフープとケンステップを使って
イメージを広げながら遊びを進めていました。

「足かけまわり、ちょっと怖いんだけど・・・」
「でも、やってみる」

自分のやりたいことに向かって
葛藤しながらも勇気を出してチャレンジする姿

子供たちの成長を園庭のあちらこちらで感じます。

紙と紙の間に絵具を挟み、再び開いて
偶発的な模様を得る技法の
デカルコマニ―を楽しみました。

自分で好きな色を選び・・・

出来上がった模様に
驚きと喜びの表情を
見せていた子供たちでした。

次の活動に向かう前の
ちょっとした待ち時間にも
友達とのやり取りを楽しんでいます。

「手をこうしたら、ワニになるんだよ！」

話を聞くと自分で考えて作ったようです。

友達も自然に集まってきて
手で作ったワニが伝わっていきます。

サポーターさんが選んでくださった
絵本の世界に入り込んでいる子供たちです。

自分の知っていることと結び付け
様々なことを想像する楽しみを味わっています。

読み聞かせをしていただいた後に
子供たちに感想を聞くと・・・

「〇〇のところが面白かった！」などと
自分なりの思いを伝える姿が
たくさん見られました。

お話の世界を通して
いろいろな言葉と出会い
親しんでいます。

絵本と触れ合うことが
子供たちの豊かな表現に
つながっていくことでしょう。

作った折り紙に割り箸を付けて
劇場のはじまりです！

隣では、ジュースの自動販売機作りも・・・

イメージしたことを実現できるよう
いろいろ考えています！

「見て見て、にじいろジュースだよ！」

「ここ、色が混じっている」

「ジュースに花をさしてみよう！」

遊びの中で試しながら
いろんな発見をしています。

「次は何色入れる？」
「どうしようかな・・・」

友達とやり取りをしながら
遊びの楽しさを共有しています。

今日は雨でしたが
今週は毎日、縄跳び体操を楽しみました。

縄の結び方は異年齢のトリオやペアで
大きい組さんが優しく教えてあげる姿が見られて
微笑ましかったです。

思いやりの気持ちが、引き継がれています💖

１年でもっとも寒い時期「大寒」を迎え
朝は寒さが身にしみます。

花壇では、スイセンがきれいに咲いて
もうすぐ来る春の訪れを感じさせてくれます。

影に気付いた子供たち

みんなでマラソンをする前に
影踏みが始まったようです。

晴れた日にこそ、できる遊びですね。

自分の影を見ながら・・・
影を踏まれないように必死に走っています。

整列、体操、マラソン、縄跳び体操など
毎日の経験を積み重ねる中で・・・

自分なりに考えて行動する力や
目当てをもって取り組もうとする
気持ちが育っています！