もうすぐ七夕。７日は日曜日なので、今日の誕生会は、七夕にちなんだ話もあわせて聞きました。ブラックライトのパネルシアターは、ちょっぴり夜の雰囲気。持ち帰った笹飾りを飾って、お家ですてきな七夕の夜を過ごせますように。

　遊びの中で、友達と思いがぶつかり合ったり、折り合いを付けたりなどの経験をしながら遊んでいます。

　お店屋さんなどの　役割について思いを出し合っています。

　「僕は〜したい」「私も〜したい」

　「でも、みんなが〜すると、お店の人がいないよ」

　「じゃあ、私は〇〇するよ」

　「本当！？　ありがとう・・」「また、替わればいいもんね」など・・・相談中です。　　

　保育室にマットを敷くと、そこは　特設ステージへと様変わりします。

　パプリカ・王子様とお姫様の踊り・忍者の踊り・・・とレパートリーが増えてきました。

　踊りが大好きな３歳児の子供たちです。

　夏祭りごっこに向けて、５歳児のお化け屋敷も少しずつ形になりつつあります。

　今日は、「4つ目小僧」も現れました。

　お化けの面作りが小さい組にも広がっています。

　かわいいお化けがたくさん出てきそうです。

　

　トイレに行った後、友達が出てくるまで、トイレ前のベンチに座って待っています。

　時には、担任と手遊びをしたり　歌を口ずさんだりして待っています。

　トイレから保育室までの道中、今日はカニになって帰りました。

　ある時は、忍者になり、ある時は電車に乗ったり・・・

　楽しい一時です。

　　

　５月にまいたひまわりの種から芽が出て、今では子供たちの背を越えました。

　「高いところの葉にも、水をあげよう！」と、一生懸命に手を伸ばして水やりをする幼児もいました。

　花が咲くのが楽しみです。

　細々と始まった、お店屋さんがひろがってきました。

　この時期になると、昨年、夏祭りごっこを経験した４歳・５歳児の組から、いろいろなお店屋さんがでてきます。

　３歳児の子供たちも、お客さんになって　どんどん遊びに入ってきています。

　これから、どんなお店が出てくるのか楽しみです。　

　　

　口の中で白いご飯をそしゃくしながら、他のおかずで味付けして食事をすることを「口中調味」と言い、日本独特の食べ方なのだそうです。

　弁当参観日の親子食育教室で　教えていただきました。

　「口中調味」で楽しくおいしく食事ができるといいですね。

　着替えやプールの安全、休息・・などについて確認後、屋上のプールへ上がりました。

　みんなで、すずわりのテープを引き、いよいよ、本日からプール遊びの開始です。

　いつもしている　わらべ歌遊びをしたり、わに歩きをしたりして、水の触感を味わいました。

５歳児は、粉状の土を「さら粉」と呼んでいます。そして、その土でツルツルの泥団子を作るのが上手です。その様子を見ていた３歳児さんも、まねっこしてみたくなりました。「みてみて、できたよ」と手の中でギュウっとなった土を見るだけで、うれしくなる３歳児さんです。

　誕生児の出し物は、♪「おたまじゃくし」　です。

　４歳児つき組は　わらべ歌遊び「やなぎのしたには」でじゃんけん遊びをしたり、♪「虹」の歌をしっとりと歌ったりしました。

　あじさいやカエルも一緒に祝ってくれました。

　

　二日前の火曜日に、ひろしま美術館へ、「かこさとし展」を見に行きました。

　本日は、幼稚園の絵本貸出し日です。

　好きな絵本を2冊ずつ、借りて帰るのですが、絵本の部屋の「かこ　さとし」のコーナーの絵本が、すっかりなくなっていました。

　みんな、かこ　さとしさんの絵本を読みたくなったのでしょうね。

　

　シャボン玉遊びを継続しているうちに、吹き方、とばし方などにいろいろな発見があります。

　「やさしく吹いたらいいんじゃ」

　「風がふいたら、できたよ」
　
　「(拭き口を同時に）いっぱい持ったら、いっぱいできるかね？」

　「こうやって持ったら、大きいのができたよ」　など、など・・・

　教師は、毎日、子供たちが降園した後、シャボン液づくりに励んでいます。

　「かこ　さとし」展へ３歳児・４歳児・５歳児全員で行きました。

　なじみ深い絵本の原画を見ると、「あ!これ見たことあるよね」と小さな声でつぶやき合っていました。

　大好きな絵本の一つでもある「カラスのパンやさん」の絵を見つけると、「○○パンがある！」「ほんとうだ！」と、ひそひそと嬉しそうな声も聞こえてきました。

　最後には、美術館の常設展も見学しました。
　美術館のマナーを守りながら、絵本の世界やいろいろな作品を楽しむことができました。

　
　

　乳幼児教育保育アドバイザーの先生と一緒に、わらべ歌遊びを楽しみました。

　でんでんむし、あめこんこんふるなよ、たなばた、そうめん、など、季節感を感じたり、優しい歌声を聞いたりしながら遊びました。

　３歳児は先生と一緒に、４歳児は友達と一緒に、５歳児になるとさらに交替などのルールも加わり、楽しむことができました。

　

５歳児が友達と相談して“たこやき”を作っています。そこへ通りかかった３歳児。ちょっと味見。おいしいね〜。

教育実習の学生さんに、和太鼓のリズムを聞かせてもらいました。
「おおきいおとだね」「かっこいいね」とあこがれる子供たちです。

　玉ねぎを抜いた畑に、今度はさつま芋の苗を植えました。

　土を掘って苗をねかせた後、「お布団をそっとかけてあげようね」と言葉掛けをすると、やさしく土をかけていました。

　生長を楽しみにしながら、水やりをしていきます。

　昨日、基町小学校の1年生から教えてもらった、ひろしまのエノキに会いに行きました。

　保育園・1年生と一緒に手をつないで行きました。

　エノキはお母さんは、レプリカとして残され、傷まないよう囲いがしてあるのを見て、

　「エノキを大切にしているんだね」
　「鳥の声が聞こえる。お家があるんかね」

　など、つぶやきが聞こえてきました。

　秋には、また、親子で被爆樹木に会いに行きたいと思います。
　

　

　基町小学校の子供たちが被爆樹木のエノキを大切にしてきた絵本、「ひろしまのエノキ」の話を、1年生から聞きました。

　1年生一人一人が、一生懸命にエノキの話をし、幼児たちも静かに最後まで話を聞いていました。

　その後、「平和はしあわせ」の歌を一緒に歌ったり、本日の活動を振り返ったりしました。

　「1年生は、発表がかっこよかった」
　「平和の気持ちをこめて歌って嬉しかった」
　「久しぶりにみんな（幼保小）に会えて嬉しかった」

などの、感想が上がりました。
　
　明日は、被爆エノキに会いに行きます。
　今日の活動が、またつながていきます。