６月２２日（月）

複雑な式の計算ができる。ということですが。

途中は違うけど、答えは同じだね。

なるほどね。

途中の式があると、どう考えたかが読み取れるね。

今日の目標は達成できたかな？自己評価シートに記入しましょう。

６月２２日（月）

今日の目標はミシンを使いこなす。

縫い目が曲がったり、下糸が出てこなかったり・・・。

いろいろトラブルが発生するけど、誰かが必ず助けてくれます。

６月１９日（金）

つぶした後が、意外と大変。

袋がいっぱいになると、達成感もいっぱいに。

６月１９日（金）

今日はつぶボラ。

昨日のアルボラで集めた缶をみんなでつぶします。

１年生は初めてで、興味津々です。

６月１９日（金）


　　　　何してる？


　　　　

　　　

６月１９日（金）


　　　　一番明るくなるつなぎ方

　　　　一番くらくなるつなぎ方


　　　　さあ、考えよう！

６月１９日（金）


　　　どうかなぁ？

　　　　どうかなぁ？


　　　これが一番明るい！

　　　　どうして？

　　　　　うーん？？？？

６月１９日（金）


　　　しっかり学べ！


　　　　かしこくなれ！

６月１９日（金）


　　　１　minute　talk！

　　　好きな動物！

　　　飼っているペット！

　　　伝える。




　　

６月１９日（金）


　　　いろんな表情がある。


　　　　伝えようとする顔がある。

６月１９日（金）


　　　１年生。

　　　しっかり考えています。

　　　
　　

６月１９日（金）


　　　比べてわかったこと


　　　ここから考える。

　　　「同じ温帯なのに、ローマと東京で

　　　　　どうして家の造りが違うんだろう？」

　　　この雨温度図から考えよう！

６月１９日（金）


　　　どうしてかなぁ？

　　　　雨が降らないから？

　　　　雲がないって？

　　　　こういうことじゃないんかな！



　　　

６月１９日（金）


　　　考えたことを

　　　　　　　伝える。


　　　日本は湿気が多いので…




　　　

６月１８日（木）

２年生の評価説明会は、各教室で担任の先生が行いました。

昨年も同じような話を聞いたけど、今年は感じ方が違う？

「初めて聞いた。」というひともいるのかな？

今夜から明日の朝にかけて、雨が心配されます。
警報等が発表された場合の対応は、こちら からもご覧いただけます。

６月１８日（木）

外は大雨。先日もらった花で寄せ植えをつくります。
一人一人、花の配置に工夫を凝らして、４鉢の寄せ植えが完成しました。

６月１８日（木）


　　　　　おはよう！

　　　　　雨の中でも

　　　　　アルミ缶回収ボランティア

　　　　　生徒会で活動中！

６月１８日（木）

生徒会の人も、朝早くから回収の呼びかけ。

「おはあようございます」「ありがとう」の声が響きます。

６月１８日（木）

雨の朝、片方の手に傘、反対の手にアルミ缶で登校。

アルミ缶回収ボランティア（通称；アルボラ）。

傘もささずにアルミ缶を持って来てくれた人もいます。

６月１７日（水）


　　例年なら保護者同伴で行われますが、

　　密を避け生徒だけで話を聞きます。


　　できる限り間をあけて。

　　　校長先生の話の後、

　　　評価の話は西浦先生から。


　　「評価」は、ここで終わりではく、

　　　ここからスタート切るためのものです。