１０月６日（火）

イラガ大量発生！

早速駆除作業。

ありがとうございます。

１０月６日（火）

いい風が吹きます。

風に向かってフルスイング。

１０月６日（火）

ティーボール。

ナイスバッティング。

１０月６日（火）


　　　「ピーマン◯◯◯」


　　　　嫌いなピーマンが

　　　　　チャーハンに入っていた。

　　　　嫌いな物が入っているから食べない。



　　　　作った人になって気持ちを考えてみる。


　　　　

１０月６日（火）


　　　あなたは

　　　　どう思う？

　　　自分の考えを伝えてみる。

　　　　いろいろな考えがあることがわかる。

　　　自分は何を大事にしたいかな？

１０月６日（火）


　　　晴天

　　　　１年生の学年朝会

　　　　黒板にこうあります。
　
　　　　代議員　みんなのためにありがとう！

１０月５日（月）

スナップボタンづけ。

こんな小さなものがよく見えるね。

視力と、集中力に感動です。

１０月５日（月）

注意をしっかり聞いて。

けがきをしましょう。

寸法の計算をは大丈夫？

１０月５日（月）

方程式も、少しづつ難しくなったな〜。

なんでこうなるん？

１０月５日（月）

光をあやつるためには光を知り。

理科みたい。

虹の謎だけは少しわかったかな？

１０月５日（月）

マイケル先生の家族に観光案内をします。

広島は、いい観光地ですか？

１０月５日（月）

研究授業。

他校の先生や教育委員会の指導主事が来られました。

内心は緊張してる？

堂々としたものです。

１０月５日（月）

ふるいにかけて、残った石ころは集めて捨てます。

作業を続けると、汗が出ます。

まだまだ暑いね。

１０月５日（月）

広島菜を植えるために、まずは土つくりから。

手分けして、土をふるいにかけます。

１０月５日（月）

ぽかぽか陽気。

畑仕事をするのには絶好の日和です。

先日植えたニンニクはまだ芽が出ません。

広島菜の苗は大きくなりました。

１０月２日（金）


　　ここにも

　　　学ぶ顔がある。


　　　聴き合い　伝え合う。

１０月２日（金）


　　　　英語

　　　　ストーリー

　　　　ここはおもしろい！

　　　　　　というところを探そう！

１０月２日（金）


　　　教育委員会の

　　　　学校訪問指導で

　　　　　山中先生が来校。

　　　成長した２年生の姿を

　　　　　見ていただきました。

１０月２日（金）



　　　〜している◯◯が…

　　　　　後置修飾文を学ぶ。

１０月２日（金）


　　　英語

　　　並び替えて４つの文を作れ！