下校パトロール

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 試験の後はPTAの下校パトロールでした。

 学区8カ所に分かれて、多くの保護者の方が見守りに参加されました。

 ありがとうございました。

前期中間試験

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 前期中間試験一日目。

 一年生は初めての試験。日程や試験の受け方など学習面以外でも身に付けることがたくさんあります。

 三年生はさすが受験生!と思わせる緊張感を持っています。

長く使うために

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 安佐南区の業務の先生方の研修として、バスケットゴールの改修作業が行われました。接合部は特に念入りにペイントを施し、きれいに仕上げて頂きました。酷暑の中ありがとうございました。

 梅雨入りしたものの雨が降りませんね。みなさんも熱中症には十分気をつけてください。

給食試食会

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 保護者対象のデリバリー給食試食会を行いました。

 広島市教育委員会から学校管理栄養士の田川様をお迎えし、学校給食についての説明をして頂きました。

 食べることは全ての基本ですね。好き嫌いせず、バランスよくしっかりと食べ成長してほしいものです。

「基礎・基本」定着状況調査

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 第2学年対象の国語、数学、理科、英語の調査を行いました。

 英語の実技調査は後日実施します。

 中間試験も目前とあって、集中力に磨きがかかっています。

 この結果を分析し、授業改善と学力向上の取り組みに役立てていきます。

質問教室

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 一年生は初めての試験週間。

 分かるようになってから帰る!これが大事です。

 やり残しがないようにね。

3学年朝会

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 旧学年執行部最後の取り組みの「授業評価オールAプロジェクト」の結果を発表しました。一週間ほぼオールAの意識の高いクラスがあるなか、大きく差のあるクラスもありました。受験生としての意識を高め、一日一日を大切にしていきたいですね。

授業の様子

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3年生 美術「切り絵」

 カッターを器用に動かして切っていきます。

 細かな作業に真剣そのもの。とても集中して取り組んでいました。
 

授業の様子

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1年生 美術「静物画」

 毎日使っているものだけど、描くとなると・・・

 立体感を出すのに苦労していました。

進路説明会

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 全学年にそれぞれ生徒・保護者対象の評価・進路説明会を行いました。特に3年生はこれから自分をよく見つめ、よく考え、よく話し進路決定をしてください。

 保護者のみなさま 多数参加ありがとうございました。評価・進路について不明な点は遠慮無く学校へご質問ください。

クリボラ

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 今回は3年5組〜8組の割り当てでした。

 朝から100名以上が参加し、学校周辺をきれいにしました。

 きれいになると気持ちいいですね。天気も心も五月晴れです!

授業の様子

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3年生 体育「陸上競技」

 ハードル走や幅跳び、高跳びをしています。

 資料集を見たり、先生に教わりながらフォームを確認しますが、

 上手く跳ぶにはまだまだ練習が必要のようです。がんばれ〜。

大塚農園

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 大塚1組の畑です。

 ナスやトマト、キュウリなど夏野菜を育てています。

 害虫がついていないか、葉の裏側まで丁寧にチェックします。

 上手く育てるには地道な手入れが欠かせません。
 

生徒朝会

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 各部活動の表彰状披露を行いました。

 ★野球部       選手権安佐南区大会    第2位

 ★男子ソフトテニス部 選手権佐伯・安佐南区大会 個人第3位

 ★女子ソフトテニス部 選手権佐伯・安佐南区大会 個人第2位

 ★バドミントン部   選手権安佐南区大会    個人第3位

 ★硬式テニス部男子  選手権県予選       準優勝
        女子  選手権県予選       優勝

学力診断テスト

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 17・18日は3年生の第1回学力診断テストでした。

 2年生までの内容が範囲でしたが、手応えはあったでしょうか。

 できなかった所も早めに復習をして、確実に身に付けておきましょう。

授業の様子

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2年生 技術「ハンガーの製作」

 木材と金属の性質や工具の使い方を学習する題材です。

 さしがねや卓上ボール盤など初めて使う道具がいっぱいですが、

 ひとつひとつ確認しながら作業しています。 

体力テスト

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 こちらは2年生の体力テストの様子です。

 2年生もお互い声をかけ合い、仲間を励ましています。

 昨年度よりも結果が伸びたでしょうか。

体力テスト

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 体力テストでも3年生が1年生へ指導していました。

 やり方や測定を丁寧に教えています。

 
 さてさて、良い記録が出たでしょうか?

クリボラ

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 今年度最初のクリーンボランティアでした。

 今回は3年1組〜4組が参加し、学校の周辺をきれいにしました。

 朝から気持ちの良いスタートが切れました。

生徒総会

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 学校をよく知るために――

 学校をより良くするために――


 生徒全員で学校を創り上げていく。
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広島市立大塚中学校
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