最新更新日:2019/09/22
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五日市中学校いじめ防止標語 「ありがとう 笑顔になれる おまじない」

令和元年8月31日(土)PTA親善ソフトバレーボール大会

学級懇談会・修学旅行説明会のあと、PTA親善ソフトバレーボール大会を行いました。
学年ごとの保護者+先生チームと、OBチームの計4チームで試合を行いました。
思わず歓声が上がるようなラリーが繰り広げられる、熱戦が続きました。
見事優勝したのは3年生チームでした。
参加してくださった保護者・OBのかた、PTA体育委員の方お疲れ様でした。
また、お手伝いをしてくれたバレーボール部の生徒、ありがとうございました。
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令和元年8月31日(土)修学旅行説明会

授業参観のあと、1・3年生が学級懇談会を、2年生は修学旅行説明会を行いました。
修学旅行に関わる生徒の取り組みはこれからですが、不明な点がありましたら、ご連絡ください。
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令和元年8月31日(土) 授業参観

授業参観を行いました。
土曜日ということもあり、たくさんの保護者の方に参観していただきました。
ありがとうございました。
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令和元年8月30日(金)特別支援学級授業研究

特別支援C1組の授業の様子を広島大学の先生と教育委員会の先生が見に来られました。

授業は、明日の参観日に行うおもてなしレストランのリハーサルです。

生徒はとても緊張していましたが、本番に向けてしっかり取り組んでいました。

明日が楽しみです。
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令和元年8月30日(金)平和の取り組み

2時間目に全クラスで平和について考える取り組みを行いました。

校長先生からのお話に続き、生徒会執行部の生徒が五日市中学校生徒会の取り組みを中心に説明し、全員で平和について考えました。

身近なことから実践していけるといいですね。

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令和元年8月28日(水) 3年生実力テスト

3年生は第2回校内実力テストを行いました。
夏休みに頑張った成果が現れるといいですね。

また、全学年に9月11日から行う前期期末テストの範囲を配付しました。
計画的に学習に取り組みましょう!
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令和元年8月27日(火) PTAソフトバレーボール練習

今週の土曜日、授業参観の後、PTA親善ソフトバレーボール大会が行われます。
夜、体育館で練習会が行われました。
練習は29日(木)にも行います。時間は19:00からです。
練習会に参加してみようと思われる方は、是非ご参加ください。
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令和元年8月27日(火) 授業再開!

時折小雨がぱらつく中、生徒はたくさんの宿題をもって、元気に登校してきました!
さあ、今日から授業再開です!
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令和元年8月27日(火) 夏休みのボランティア

夏休み中に行ったボランティアです。
「童心寺寺子屋」で小学生の宿題のお手伝いをしました。
写真は最終日のまとめの会の様子です。
バレーボール部、卓球部、その他募集案内を見て希望した生徒が頑張ってくれました。
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令和元年8月23日(金) 絆学習会

夏休み最後の絆学習会です。
今日は20人の生徒が参加していました。
授業再開後も試験週間と毎週木曜日には、全学年で絆学習会が行われます。
有効に活用してください。
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令和元年8月22日(木) 絆学習会

夏休みも残すところあと僅か。
来週からの授業再開にむけて、絆学習会が行われました。
14名の生徒が参加し、夏休みの課題を中心に勉強を頑張っていました。

絆学習会は明日8月23日(金)も行います。
時間は15:00〜17:00です。
事前の申込は不要です。
勉強を頑張ろうと思っている人、家ではついつい気が緩みと集中しきれないという人・・・、是非参加してみましょう!




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令和元年8月21日(水) 水道局ポスターコンクール表彰式

広島市水道局主催の図画・ポスターコンクールが行われ、本校の3年生が応募した作品が、見事市長賞に選ばれました。

写真は本日行われた表彰式の様子です。

審査員の方から、「イラストのレイアウトが工夫されており、色は少ないのに迫力があります。制服と水の色のコントラストが良いです。少女の表情やポーズから一滴一滴を大切にしようというメッセージが伝わってきます。文字のレタリングもとてもきれいに描けています。」と評価していただきました。

おめでとうございます!

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令和元年8月2日(金)校内研修会

今日は、教育委員会から指導主事をお招きして、道徳の評価の研修会を行いました。
今年度から始まった「特別の教科道徳」については、研修を重ねてきています。
今回は、実際に評価するには、どういう視点が必要かということを、実践を交えて行いました。
7月までの振り返りシートを元に、先生たちもしっかり意見交換できました。
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令和元年8月1日(木) 校内研修会

 広島大学 大学院教育学研究科の草原教授を講師にお迎えし、授業改善についての校内研修会を行いました。先生は「学びの社会的意味の視点から指導と評価のあり方を問い直す」という主題でお話をしてくださいました。まさに本校の研究主題である「教えたいことを学びたいことにする授業の工夫」に深く関係する内容でした。
 研修した内容をこれからの授業にいかしていきたいと思います。
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