数学の授業　正の数、負の数の学習です。
近くの席の友達と、問題を確認しあう学習を行っていました。

隣の教室では、社会で、地球の姿を説明する学習。
五日市から、世界へ、宇宙へ思いをはせる時間ですね。

１年生理科の授業
教科書に載っている植物を校内で探していました。
今日は春の陽気に誘われて、プランターにちょうちょ？もやってきました。

進路通信1号〜３号を掲載しています。
今後、生徒に配布した後、このホームページ（３学年からのお知らせ）に随時掲載しますので、ご覧ください。
進路通信No.1　←クリック

２年生の美術
先生から出されたお題について、スケッチ
１分３０秒後、近くの生徒同士で見せ合いました。
みんなを笑顔にさせる作品でいっぱいだったんですね。

３年生の授業の様子です。

挙手して発表したり、黒板で問題を解いたり
いいスタートを切っていますね。

学校生活のきまりについて学習しました。
１年生、一生懸命聞いています。

なぜきまりがあるのか？
考えてみましょう。

前期生徒会の委員の認証式を行いました。
代表生徒が認定証を校長先生から受け取りました。

みんなが楽しく学校生活を送ることができるように、責任もって役割を果たしてくれることを期待しています。

　
　昼休憩に校舎内を歩きながら、

　「何を話していましたか？」と聞くと、

　笑顔で、
　「グータッチの意味について考えていました！」

　「部活動への入部についてです！」などと

　答えてくれました。

　時計を見ながら、
　少しずつ生徒がいなくなってきたな・・・
　と思っていると、

　チャイムが鳴る２分前に着席し、
　チャイムと同時に「黙想」です。

　あ そ ふ じ の　じ　時間。

　校内の至る所で、
　みんなのキラキラ輝くようすが
　見受けられます。

玄関付近のつつじが美しく咲き始めました。

本日は学級写真撮影日です。
ブレザー、ネクタイ、リボンでびしっと着こなし、撮影に臨みます。
カメラマンさんから、手の位置は〜、姿勢をよくして〜とアドバイスをいただきました。
自分たちも、チェック！チェック！

笑顔でばっちり、撮影終了です。

　１年生、入学して間もないですが、
　五日市中学校生として、がんばっています。

　靴箱のようす　教室ロッカーのようす　

　気持ちが整っている様子が伝わります。

　そして、一番下の写真は、
　１年生担任の初任の先生が
　週末に参観授業があることから、

　「ぼくも最初は、とても不安だったから・・・
　　何か力になれればと思って・・・」

　と、初任の先生の授業を観に行く
　A先生のようすです。


　こんな
　あたたかい先生がいる五日市中学校。

　先生たちも、声かけあっています。

　午後からは、先生たちの研修のため下校です。

　生徒の皆さんは、安全に過ごしてくださいね。

　
　C組の学級のうち、
　３つの学級の朝のようすです。

　まだ、慣れない司会をがんばっていたり、
　元気なあいさつを心がけていたり、

　みんな、笑顔でスタートしていました。
　

　明日は、学級写真の撮影日です。
　
　あ　そ　ふ　じ　の

　「ふ　服装」について

　しっかり整えて来てくださいね。

　本日も、おつかれさまでした。

　〜　写真は、３年生の掲示板から　〜

　きのう、取り組み始めた「無言清掃」

　きのうの、２・３年生と同様に、
　今日の１年生も
　キラキラと輝いていました

　１年生のみなさん、
　ゆっくり、ゆっくりで大丈夫です。

　確実に
　五日市中学校生になっていますよ。

　
　気づき・考え・行動する

　きちんと気づいて、雑巾で拭き、
　周りを見て考えて、動き、
　すばらしい姿を見せてくれる１年生。


　これから、どんなことがあっても、
　一緒に頑張って乗り越えていける・・・
　　
　そんな気持ちになりました。

「無言清掃」を昨日からはじめて
　まだ、二日目なのに、

　どのクラスも、
　きちんと取り組めているのです。

　すごいなあ・・・と感心しながら
　みんなのようすを見守りました。

　

道徳の時間で「生徒理解」学習を行い、互いの良さを認め合うことや、困り感を理解し合うことの大切さを学びました。

一生懸命先生の話を受け止めてくれて、ありがとう。

自分の個性をのびのびと発揮することができたり、困っている人に自然と思いやる行動ができたりする、そんなあたたかい学校をみんなでつくっていきたいですね。

　「無言清掃」おわりの黙想。

　　” 今日の自分、よくがんばったな。

　　　今日の自分、人にやさしくできたな。

　　　今日の自分、きのうより成長したな。”

　　なんだか、みんな、そうじを終えて
　　きらきらと輝いていました。

　　「あ　そ　ふ　じ」

　　これからも、大切にしていこう。　

　掃除の終わりには整列。
　
　きちんとラインにつま先を合わせて、
　「黙想」を行います。
　もちろん、先生たちも。

　気づき清掃ができたかな。
　自分自身を振り返ります。

　

　ひとりで黙々と・・・

　自分で気づき、
　集中して「無言清掃」に取り組む姿。

　こんな姿の積み重ねが、
　キラリと輝く
　五日市中学校生を生んでいるんだな・・・。

　しみじみと感じました。

　そうじ分担されたところはもちろん、

　「気づき　考え　行動する」ことを大切にします。

　周りをみて気づき、
　仲間を見て思いやりの心をもち、
　教室や机や椅子には感謝の気持ちで・・・