1年生の道徳の時間に、今までの中学校生活を振り返って「以前できていたのに、現在できなくなってきたこと」について考えました。中学校生活にも慣れてきて、言葉遣いや態度、マナーなど自分を振り返ってみて見直す点があることに改めて気付いた様子でした。

1年生に限らずどの学年も適度な緊張感をもって学校生活を送り、より良い環境をつくっていきましょう。

　こども文庫ホーキ星の小堀恵美子さんに来ていただき、1年２組で絵本の読み聞かせをしていただきました。読んでいただいたのはグレゴアール・ソロタレフ著の「オオカミクン」という本です。
　オオカミを知らないウサギとウサギを知らないオオカミが仲良くなるが「オオカミが怖いごっこ」をやっているうちにウサギはオオカミが怖くなって逃げ出してしまいます。でも最後には「もう二度と怖がらせたりしない」とオオカミが誓うことで仲直りするという物語です。

友達とは何だろうと考えさせられる内容で、生徒達も熱心に耳を傾けていました。

　本日放課後に、2年生の希望者を対象に理科の特別授業を行いました。校長先生のリズムよい授業に、生徒達もしっかりと集中できていました。
　生徒の皆さんは15、16日の前期中間テストに向けて計画を立て、苦手を克服しながら勉強を進めましょう。

写真１　生徒が積極的に挙手をする学習風景
写真２　机間指導を行う校長先生
写真３　生徒同士による教え合い活動

５月１１日から１５日までの五日間、職場体験学習を実施しました。地域の２２ヶ所の事業所にご協力頂き、有意義な職場体験学習を実施することができました。事前学習では、キャリア教育の視点を踏まえ、仕事の意義や職業について、また、マナー学習等について取り組みました。職場体験当日は、普段学校の授業では体験できない数多くの経験をさせていただくことができました。また、生徒たちはこれからの人生において貴重な体験をさせていただくこともできました。
これから、今回学ばせていただいたことを新聞にまとめていく予定としています。
３年生はこれから自分の進路を選択・決定し切り開いていく大切な時期をむかえます。今回取り組んだことがこれからの進路選択の中で生かせてくれればうれしく思います。
今回の職場体験学習でお世話になった事業所のみなさまにはご協力本当にありがとうございました。

　６月３日に梅雨入りしたそうで本日もあいにくの曇天ですが、校門前のひまわりの花は元気に成長を続けています。このひまわりは修学旅行の震災学習時に頂いたものです。
　生徒の皆さんも梅雨にも負けず、このひまわりのように元気に日々の活動に取り組んでいきましょう。

午後のスケッチの様子です。
原爆ドーム、平和の時計塔、原爆の子の像、原爆死没者慰霊碑、祈りの像、平和の像から選び、それぞれの場所に別れてスケッチをしました。
平和を願い、一生懸命描いていました。

写真上：原爆の子の像をスケッチしています
写真中：細かい所までよく見て描いています
写真下：祈りの像を描いています

２年生が平和フィールドワークを行いました。
午前は、平和記念資料館を見学しました。歴史を語り継ぐ広島市民として、１つ１つの資料を真剣に見ていました。
午後は事前に美術や道徳の時間に学習した平和公園内の慰霊碑の中から一つ選び、碑のスケッチをしました。
平和について真剣に向き合い、考える時間になりました。

写真上：被爆３時間後に撮影された被爆者の写真パネル
写真中：被爆後の爆心地付近のパノラマ模型
写真下：佐々木禎子さんが折った折り鶴

５時間目に、３年生とその保護者の方を対象に第1回進路説明会がありました。

進路指導主事から、進路選択の考え方と入試制度についてお話がありました。
３年生は、進路決定は最終的に自分自身の意志と責任において決定しなければならないという話をとても熱心に聞いていました。
今年は３年生にとって中学卒業後の進路を選択し、決定する大切な１年です。

お忙しい中ご参加くださいました保護者の皆様、ありがとうございました。