前回の授業で学習した気体について、タブレットを使い、答えとなる気体は何か、その特徴をヒントにクイズを作成します。

絵や画像、文字、自分を撮影した動画など、表現もヒントの出し方も生徒が自由に考えています。

作成したクイズを電子黒板に大きく映し出して、答えを聞き出しています。