「世界から見た日本の人口」を単元に、2-2で授業を行いました。

◆日本の人口分布図の年代別変化や過密、過疎などについて、映像やデータを活用し、これまでに学習したことと関連付けて、自分の考えを説明・発表する事をねらいとして進められました。

◆生徒は、データや映像を基に、日本の人口ピラミッドから人口の変化や、自分なら都会に住むか、田舎に住むかについて話し合い、活発に発表することができました。