【写真上】
体育の先生が背負ったかごに生徒が玉を入れます。先生も大変そうでした。

【写真中】
城山中学校体育祭伝統の借り物競争です。これは大仏？

【写真下】
昨年度から長縄跳びは全員で一緒に飛ぶのではなく、一人ずつ順番に飛びます。

３年生にとって、中学校最後の体育祭が中止となり、大変残念でしたが、本日の３，４校時にその代わりとなる「ミニ体育祭」を行いました。

【写真上】
開会式の選手宣誓の様子です。

【写真中】
ズボンの後ろにつけたハチマキを取り合う競技です。昨年の体育祭で１年生が行った競技です。

【写真下】
玉入れの様子です。入れた数ではなく、全ての球を入れて、最後にラグビーボールを入れて終了です。

今日と明日、４日（木）の３日間の予定で、本校でのあいさつ運動と並行して、本校の執行部が八幡小学校に出向いて行う挨拶運動が行われています。

今朝も執行部の生徒が小学校に行き、登校中の児童の皆さんに挨拶をしました。

中学生の子どもたちが立派になっている様子に、小学校の校長先生も驚いておられました。

生徒会中央委員会の提案で、今日から今週末までの４日間、「朝のあいさつ運動キャンペーン」が行われています。

今日は１年生の学級委員と１年生のボランティアが正門に立ち、登校してくる生徒にあいさつをしました。

今週は、火曜日に２年生、木曜日に３年生、金曜日に執行部が担当することになっています。

本校の校内にフジバカマを植えてくださった近所の方が、フジバカマの近くにパンジーとチューリップを植えてくださいました。
いつもありがとうございます。正門の周りがまた華やかなに彩られています。

本日の「学習習慣定着の取組」の結果をお知らせします。

「帰宅してから午後１０時までの間に、１年生７０分、２年生８０分、３年生９０分以上勉強した」と回答したのは、１４名でした。

来月も頑張りましょう。

　城山ルームで取り組んだ作品です。
　

　家庭科作品掲示
ＳＤＧｓについて、夏休みに調べてきたことをまとめたものです。
クラスごとに掲示しています。

　会場の様子、ピアノと琴のコラボレーション　

　吹奏楽部演奏の様子

　美術部の壁画披露の様子

　文化祭を行いました。
　６月の合唱祭は新型コロナウイルス感染症拡大防止のため今年も中止となりました。
　１０月の文化祭は、教科の作品展示や吹奏楽部の演奏と美術部の作品発表、ＰＴＡバザーを例年行っていましたが、今年も規模を縮小して実施することになり、吹奏楽部の演奏と美術部の作品披露になりました。
　非常事態宣言が明けた１０月１日からクラブ活動を再開し、１ヶ月あまりしかない中で、吹奏楽部と美術部の皆さんは練習と作品制作に取り組んできました。

　体育館では、全校生徒と吹奏楽部、美術部の保護者のみ参観していただき、１時間あまりの時間を過ごしていただきました。
　また、多目的ホールでは、家庭科の夏休み課題作品の掲示と城山ルームの作品の展示をしています。

本日の「学習習慣定着の取組」の結果をお知らせします。

「帰宅してから午後１０時までの間に、１年生７０分、２年生８０分、３年生９０分以上勉強した」と回答したのは、９名でした。

今週は、明日も取組を行います。

バラの花がきれいに生けてあるので、数日空けて写真を撮ったら、花が替わっているのに気がつきました。本当にいつもありがとうございます。
花を見るたびに、心が温かくなります。

本日の「学習習慣定着の取組」の結果をお知らせします。

「帰宅してから午後１０時までの間に、１年生７０分、２年生８０分、３年生９０分以上勉強した」と回答したのは、１５名でした。

絆学習会の参加も含むので、もう少し多いと思うのですが。今週は、土曜日まで取組を行います。

昨日の内科検診に引き続き、本日耳鼻科検診を行い、検診が終了しました。

当初春に検診を行う予定でしたが、新型コロナウイルス感染拡大の影響で、延期を余儀なくされました。この時期になりましたが、無事終了することができました。

昨日と今日の５名の医師の先生方をはじめ、検診をしていただきました皆様に心よりお礼申しあげます。

昨日、今日は気温が高く、移動や待機もスムーズにできました。検診を受ける態度は８０点というところでした。

中華料理について調べてまとめ、プレゼンテーションします。

聞く側は、発表内容やプレゼンテーション資料を評価して、タブレットに表示したシートに入力します。

本日の「学習習慣定着の取組」の結果をお知らせします。

「帰宅してから午後１０時までの間に、１年生７０分、２年生８０分、３年生９０分以上勉強した」と回答したのは、２４名でした。

昨日はメールが送ることができていませんでした。申し訳ありません。明日も頑張りましょう。

朝晩の気温が下がってきて、校内の木々が色づき始めました。

アサギマダラの姿も見かけなくなりました。

フウセンカズラも多くの種をつけています。

【写真上】１年生の理科の授業です。「鏡に写る像」についての学習をしていました。
先生が、電子黒板に提示した図を示しながら、丁寧に説明をしていました。
全員の生徒が画面に集中して説明を聞いていました。

【写真下】２年生の家庭科の授業です。与えられたいくつかのテーマの中から選んだ内容について、タブレットで調べて発表のためのプレゼン資料を作成しています。一生懸命に取り組んでいます。