最新更新日:2024/03/27
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校訓 「敬 志 行」   敬 自他を大切にする心豊かな人   志 目的を持って歩む意志の強い人  行 何事も実行に移し、成し遂げていく人

6月12日(金) 給食準備 2

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 配膳が済んで、余った食材を配ります。

 みんなそろって,いただきます。

6月12日(金) 給食準備 1

 今日は給食の準備の様子を見て回りました。
 手洗い場で30秒かけて丁寧に手を洗い、エプロン、三角巾、マスクをつけてコンテナまで食缶を取りに行きます。

 教室では、給食当番の人は、手袋をつけて食器におかずを小分にしていきます。
 クラスによっては個々で食器を取りに行ところもありますが、給食当番の人がご飯やおかずを配ります。

 今日の給食はこちらです。
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6月11日(木) 学習習慣定着の取組の結果

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本日の「学習習慣定着の取組」の結果をお知らせします。
「学校から帰宅後、午後10時までの間に、1年生70分、2年生80分、3年生90分以上勉強した」と回答したのは、47名でした。
このアンケートは、無記名で行なっています。ここ数日未開封の数字が増えているのが気になります。

6月11日(木) ボール利用の掲示

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執行部の生活美化委員会が作成してくれました。

昼休憩にボールの貸し出しがおこなわれます。

晴れた日は、ボールで遊ぶ楽しい声が響きます。

6月11日(木) 言語・数理運用科 (1年生)

 1年生の言語・数理運用科を見学しました。
 1−3 著作権について考えよう
 1−4 生活時間を振り返ろう
でした。
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6月11日(木) 言語・数理運用科 (1年生)

 1年生の言語・数理運用科を見学しました。
 1−1 ブレイクタイム
 1−2 広告カードを作ろう
でした。 
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6月11日(木) 言語・数理運用科 (2年生)

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 2年生の言語・数理運用科を見学しました。
 2−1 言葉は乱れているのか?
 2−2 クマが教えてくれること
でした。
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6月11日(木) 言語・数理運用科(3年生)

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 3年生の言語・数理運用科を見に行きました。
 3−1 中学生には,携帯電話が必要か?
 3−2 4コマまんがの面白さを伝えよう
でした。
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6月11日(木)理科の実験

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水に電流を通した時にできる物質を調べています。

班ごとに実験道具が用意され、目の前で起こる現象に、皆が興味深々で見入っています。

6月10日(水) 学習習慣定着の取組の結果

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本日の「学習習慣定着の取組」の結果をお知らせします。
「学校から帰宅後、午後10時までの間に、1年生70分、2年生80分、3年生90分以上勉強した」と回答したのは、48名でした。
6時間授業が始まった今週は、午前中授業に比べて少し少ないですが、数値は安定してきました。

6月10日(水) 道徳、学活の授業を回りました。

 生徒総会に向けての話し合いをしました。
 学級目標を決めたり,総会での議題について話し合いました。
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6月10日(水) 学級活動

 学級目標を決めるための話し合いをしました。
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6月10日(水) 感染対策を実施しましょう

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保健給食委員が、ウイルス感染対策について、校内放送しました。

常に心がけて行動し、自他ともに守っていきましょう。

6月10日(水) 授業の様子

国語と数学の授業を見に行きました。
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6月10日(水) 梅雨入り間近?

 校舎裏の紫陽花がきれいに咲いていました。
 梅雨の時期に花(萼)の色が変化することで知られています。
 一般には、土壌中の酸性度によって色が変わると言われています。
 「酸性ならば青、アルカリ性ならば赤」になります。
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6月9日(火) 学習習慣定着の取組の結果

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本日の「学習習慣定着の取組」の結果をお知らせします。
「学校から帰宅後、午後10時までの間に、1年生70分、2年生80分、3年生90分以上勉強した」と回答したのは、47名でした。
暑い中、頑張った生徒の皆さんに拍手を送りたいです。

6月9日(火) 大雨対応

明日からしばらく雨が降り続く予報となっています。
現段階では、木曜日の朝にかなりの量の雨が降る可能性があります。

警報等の対応につきましては、4月にお知らせを配付いたしております。

<swa:ContentLink type="doc" item="57948">「警報時等の対応について」</swa:ContentLink>

をクリックしていただくとご覧になることができます。

このページの左の カテゴリ→警報時等の対応→警報時等の対応 からも見ていただくことができます。

「自宅待機」や「臨時休業(正午までに警報が解除されなかった時)」などの情報については、メールやホームページでもお知らせする予定です。

6月9日(火) 校舎南側の畑

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校舎の南側に畑があります。
しばらく使われていなかったのですが、生徒の中から「野菜を育ててみたい」という声が上がっていたので、業務員さんと学校業務支援の皆さんに協力していただいて、雑草を取っていただき、整地をしていただきました。

何を植えるか楽しみです。

6月9日(火) 授業の様子

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2年生の美術の様子です。
石を見ながら鉛筆でデッサンをしています。
影の付け方などを学習しています。

6月9日(火) ナス

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今朝、ナスが実をつけているのを見つけました。

風船カズラと朝顔もつるを巻き始めています。
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広島市立城山中学校
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