３年生の教室では、食べ終わって片づけが始まっていました。班員の食器を持って返却しています。そして、バナナを頬ばっている男子。実は見えていないところに食べたバナナの皮が２ケタ机の上にあります。ふと配膳台の上の食缶をみると見事にご飯、小おかず、大おかず・・・すべて空っぽでした。さすが近隣の小中学校の中で残食率第一位（＝食べ残しがほとんどなし）の城山中ですね！

　牛乳パックの正しい詰め方を提示したポスターです。委員会から全学級に掲示するために配付されました。クラスで４〜５箱に全員の牛乳パックを詰めて、それをビニール袋に入れて捨てます。ぜひ定着させたいですね。

　今日のメニューです。何年かぶりに『バナナ』が給食に出ました。先生たちは『バナナの皮』を無事に回収することに朝からピリピリしていました。しかし教室ではバナナを巡って大ジャンケン大会です。なんだか楽しそうです。

　保健委員会で給食当番の正しい姿が提示されました。全学年がエプロン、マスク、三角巾を着用して配膳してほしいですね。

　社会の授業の導入部です。意欲や関心をわき起こさせる身近な質問から入り、徐々に本時のねらいに迫っていきます。
　英語の授業では、音読練習中でした。

　１時間目から集中力がみなぎっています。

５月だよりです。
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城山中「学習スタンダード」「生活スタンダード）です。
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５月行事予定表
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２年生は連休の狭間である今日、１時間目から『単元テスト』です。それぞれ真剣にプリントに向き合っています。残り時間が大型テレビに提示されています。

「遺伝の規則性を説明できる」が今日の理科の授業のねらいです。『純系』という専門用語について説明されているところでした。最近は、各教科で言語活動が必要に迫られていて、理解したことを自分の言葉で説明するところまで要求されます。

「日露戦争はどんな戦争だったか？」が今日の授業のねらいです。それぞれの国の立場から見た戦争の目的や、陸の戦いのポイントを大型テレビを活用してイメージ化することで理解につなげていきます。

　連休の狭間ですが、授業は真剣に受けています。２４字で本文から書き抜く指示が出ているところです。

　本日、４時間目に１学年野外活動の解団式が行われました。１年１組の教室に全員が整然と着席し、姿勢を乱すことなく池田学年主任の話を聞きました。１年生は、給食は食べずに下校します。部活も本日はありません。明日から平常どおりの６時間授業になります。

　音読練習をする声が廊下まで響いています。先生の褒め励ます言葉かけに応えるように、声を出して英語の発音を頑張っています。

１年生社会です。昨日までの疲れを感じさせない様子です。今日の授業のねらいは、『古代文明の特色がわかる』でした。新石器時代についての話を身を乗り出して聞いていました。

　きのう、野外活動を終えた１年生は、今日は朝から授業を真剣に受けています。疲れを感じさせない態度です。

　今日の美術の授業のねらいは、『目的に合った標識を作ることができる』です。作成に取りかかるまえに、個人でじっくり考えなければいけません。悩んでいる生徒もいれば、先生のところにアドバイスを求めに行く生徒もいます。

　デジカメに向かってピースサインをしたがる生徒たちです。でもノートはきちんと書き込んで参加していました。

　物語『握手』の読み取りをしています。工夫されたワークシートに生徒たちは書き込んでいきます。

　４月２５日（火）２６日（水）１泊２日で実施された野外活動に参加した１学年団を乗せたバスが城山中学校正門に到着しました。今日は、ゆっくり体を休めてください。明日２７日（木）は、８：２０教室着席です。保護者・地域の皆様のご理解、ご協力のおかげさまで無事に終えることができました。感謝いたします。野外活動関係のＨＰは、これをもちまして終了いたします。多くのアクセスありがとうございました。明日からは通常通り学校生活の様子をアップしていきますので、ぜひご覧になってください。宜しくお願い致します。