学力向上を目指して努力しています。

　午後の授業もがんばっています。

昼休憩のボール貸し出しが再開されました。初夏のような陽気になっています。

　今日の献立です。栄養バランスが大切です。

　エプロン姿が素敵です。

　給食当番ががんばっています。

　ドリルパークで学びを深めています。

　デジタル端末を活用して学びを深めています。

ロールプレイング練習に取り組んでいます。

　視力検査をしてます。

オリエンテーションをしています。

　　「主体的・対話的で深い学び」に挑戦しています。

　　新年度の授業が本格的に始まっています。

野外活動の取り組みが始まっています。視力検査や身体測定をしています。

　手作りの募集ポスターが掲示されています。

　　個別最適な学びに挑戦しています。

　松山の俳句文化について英語で学んでいます。日本の良いことろや各地域の歴史や魅力について、英語で情報発信する能力育成は大切です。

　　英問英答Q&Aのアクティビティに取り組んでいます。英会話の練習をしています。

　朝読書が始まっています。

　 ドリルパークを活用して個別最適な学びに挑戦しています。ひとりひとり自分で考え、自分で判断して、自分に最適な問題を選択し、自分で決定して、それぞれ課題に取り組んでいます。