学級朝会SHRの様子です。1年生も中学校生活に徐々に慣れてきています。順調なスタートです。落ち着いた雰囲気の中で整然と静かに朝読書に取り組んでいます。読解力、思考力、判断力、表現力を育成しています。

　4月1日兵庫県姫路市の教育長は記者会見を開き「まずは教育現場の話を聞くことに集中し、こどもが主語となる学校づくりに取り組みたい」と語りました。教職員の働き方改革が最重要点課題との方針を示しました。「教育長自身が定時に来て、定時に帰宅することを率先して示したい。先生方にも自分自身のケアができているから、子供たちをケアできるという面があると思う」と話しました。学校教育改革や働き方改革は喫緊の課題になっています。

　新聞購読で世の中の動きを読み取っています。
　部活動中や野外活動中の落雷事故を、どう防止したらいいのか模索が続けられています。宮崎市のグラウンドで起きた3日の落雷事故では、現場の指導者がスマホなどで天候を確認していたのにも関わらず、生徒18人が救急搬送される事態となりました。雷鳴が聞こえた時の対処方法について議論が進んでいます。宮崎市の事故を受けて、スポーツ庁などは5日、グラウンドなどの開けた場所では雷が人に落ちることがあり、その場合8割が命を落とす危険性があることを伝えたうえで、落雷の兆候があれば、直ちに活動を中止して避難行動をするように各自治体の教育委員会に注意喚起しています。部活動中には、過去にも事故がたびたび発生しています。文部科学省は2018年に、落雷事故防止について文書を出して注意を促していました。指導者は落雷の危険性を認識し、事前に天気予報を確認するほか、天気が急変した場合は、ためらうことなく計画の中止など適切な措置を講ずるべきだとしています。気象レーダーを研究する大阪大学教授も、天気予報を確認して屋内に退避するなどの対策が必要だとしています。避難行動の目安となるのは雷鳴です。「ゴロゴロ」という音が届く10キロの範囲は積乱雲の構成要素の直径と重なっています。たとえ「音が遠い」と感じても、聞こえたら「次の瞬間に雷が落ちてきてもおかしくない」と専門家は語っています。頑丈な建物の中、自動車の中など安全な場所に避難しましょう。木の近くは危険性が高いとされています。雷の専門家が集まる「日本大気電気学会」ではウェブサイト「雷から生命を守るための心得」を公開しています。「野外で活動する人はあらかじめ備えて、知識を持っておいて欲しい」と呼びかけています。学校安全教育は大切です。防災意識を高めてお互いの生命を守りましょう。

　　快晴です。12日の中国地方は高気圧に覆われて全般に安定して晴れます。青空が広がり、陽射しが溢れるだろうという予報が出ています。最高気温は23度前後で4月下旬から5月中旬並みとなりそうです。まだ暑さに体が慣れていないので、服装の調節などで体調管理に注意しましょう。
　堅苦しいイメージの強い自治体や企業などで、職員の軽装を認める取り組みが全国的に広がっています。鹿児島県は4月からネクタイやジャケットの着用を通年で自由化しました。鹿児島市や薩摩川内市でも本格導入しました。働きやすい職場環境を整備するのが目的です。10日は上着なしのノーネクタイで仕事に励んでいます。職員にも好評で「最近は3月や4月でも暑い日が多い。ノージャケットだと仕事が捗る」と肯定的に受け止めています。鹿児島県では以前は期間限定のクールビズでしたが、全国的に通年で自由化する事業所が増加しています。「少しでも気持ちよく健康的に仕事ができればよい」と説明しています。自由度を増やすことで採用試験の応募者数増加を期待する声もあります。昨年度から試行中だった地域でも、業務の能率向上などを理由に4月から取り組みを始めました。鹿児島市では軽装に関するアンケートを2月に実施し、9割が軽装に賛成しています。「リラックスして仕事ができる」と好意的な意見が寄せられました。宮崎県では、採用応募者が減少していることを受け、軽装を昨年11月に始めています。苦情はなく「公務員に抱きがちな堅苦しいイメージを取り払うことができている。多様性を尊重した選ばれる職場を目指して職場環境を改善していきたい」と話しています。働き方改革が進化しています。ひとりひとり個人個人の判断、個性、人権、多様性を最大限に尊重しあう共生社会の実現に努力しています。

全学年、久しぶりの給食です。役割を分担して、てきぱき動きます。集団としての力を感じます。

　３年生の学年集会では、学年の先生方の紹介と学年主任の町屋先生のお話しがありました。先生の紹介では、温かく迎える拍手と拍手をピタッと止める歯切れの良さが３年生らしさを出していました。
　また、節度の大切さや進路の話など、これからの生活に関係するお話がありました。
　私たち先生も、しっかりと応援します。全力で自分の将来を切り拓け、３年生！！

何をすべきかがわかっているので、３年生は動きが早いです。１年後の進路決定に向け、スタートしました。世の中を知り、必要とされることはやり、社会に出るための準備をしていきましょう。

　学年の先生方紹介と学年主任の藤川先生からお話がありました。
　１年生の時にできていた、「１列に真っ直ぐ並ぶ・上靴をそろえて右側に置く」が引き継がれていて、素敵な２年生健在です。
　教室もカバンをそろえて入れています。３クラスとも気持ちのよい教室環境です。

２年生も学級目標の作成です。学級をひとつにまとめるゴールです。様々な提案を聴き、検討しています。

　先生方が学年目標「家族一丸」にどのような思いを込めているのか、充実した学校生活を送るための生活のきまりにはどのようなことがあるのか、学年主任の今野先生からお話がありました。
　静かにお話を聞く姿、一列にきれいに整列しているところ、とても素晴らしい態度で学活を受けました。
　その後は、新品の教科書受け取りました。

学級では、これから１年間の学級目標をつくります。学年集会では、学年づくりについて学年主任から話がありました。とても姿勢がよく、聞くときは静かに、話し合いをするときは積極的に、メリハリのある活動ができています。当たり前のレベルがとても高いです。

写真撮影がどんどん進んでいます。
生徒も先生もとっても素敵な表情です。

各学年、年度初めの役割を分担します。その時間帯に学級写真を撮影。まず一年生から。販売の準備ができたらお知らせします。

どの学年も、あいさつで正門を通ります。気持ちのよい挨拶です。

　ようこそ広島市立城山中学校ホームページへお越しくださいました。
　本校は，広島市植物公園の南東側に位置し，昭和６２年４月に創立され今年で３８年目を迎えます。学区には，広島市八幡公民館，八幡学園があり，近くに西広島バイパスが通り，佐伯区民文化センターがあります。一小一中の環境下にあり，１年生は２学級，２，３年生は３学級編制です。令和６年度は新一年生７４名が入学し，全校生徒２５９名となりました。
　
　地域の皆様の温かいご支援をいただきながら，「自ら考えて行動し，より良い生き方を追求できる生徒の育成」を学校目標に，校訓である「敬・志・行」の基，“自他を大切にする心豊かな心”を育み，“目的をもって歩む意志の強い人”，“何事も実行にうつし成し遂げていく人”をめざした，一人一人が育ち学ぶ教育活動を展開してまいります。

　また，今年度は特色ある教育実践研究校として広島市教育委員会の指定を受け「情報教育」に取り組みます。予測困難な未来を生きる力を育てるために，タブレット端末を用いた授業改善をはじめ，学習アプリを活用することで自学自習の方法を身に付ける研究を進めます。

　生徒は，三角形の校舎，広いグラウンド・大きい体育館や柔剣道場を活動の場に，授業や部活動，ボランティア活動に力をいれ，合唱祭や体育祭の縦割り活動で，全学年が絆を深めるとともに主体的です。城山中学校の生徒は『やる気（意欲）』と『思いやり』があります。“一人一人が自分のよさをたくさん発見”できるよう『粘り強く』取り組んでいます。

　成長の著しい中学校の三年間は，時間の流れも加速します。１年目は『やってみる』，２年目が『やる』，３年目を『やりきる』をキーワードに，１年生は新しいことに挑戦（チャレンジ）し，２年生でよりよく変化（チェンジ）することで，３年生が好機（チャンス）をつかむ年になるよう，取り組んでまいります。
　
　学校ホームページで，生徒たちの日々の学習活動や学校生活の様子などを中心に，情報発信していきますので，どうぞよろしくお願いいたします。

　　　　　　令和６年４月
　　　　　　　　　広島市立城山中学校　校長 原田　忠則

　保護者が見守る中、順調なスタートを切ることができました。入学おめでとうございます。一歩一歩確実に学びを深め、社会に貢献できる立派な社会人へと成長していきましょう。

　多くの保護者に参加していただきました。ご協力ありがとうございました。

　退場の態度も堂々としています。

　校歌斉唱と職員紹介です。

　「新入生を迎える言葉」「新入生決意の言葉」です。良き伝統を受け継ぎながら、よりよく発展させ、学び合い、高め合って、共に成長していきましょう。