係の動きがよく、色々な事がスムーズに進みます。よく食べているからでしょう。後片付けもバッチリ！お

　初夏の雰囲気が漂い始めています。
　新潟市立中学校では、今後放課後や休日に行われている部活動が変わります。中学生は地域クラブ活動に参加できるようになります。地域の競技団体やクラブチーム、保護者などが運営するクラブ活動のことです。校区に関係なく参加することが可能で、子供から大人まで幅広い年齢層の人が一緒に活動します。地域の実情に合わせた形で活動します。令和8年4月以降は、一斉に平日に部活動を行う場合は16時45分の教職員の勤務時間内までとし、休日は学校部活動を行いません。少子化や教職員の働き方改革など様々な理由で、これまで通りの部活動を実施することは全国的に困難になっています。地域クラブ活動を発足することで、中学生がスポーツ文化活動に持続的に参加できるように改革が行われているところです。新潟市では地域クラブ活動の説明動画を、動画配信サイトユーチューブで配信し、新潟シティチャンネルで公開しています。周知広報活動に努力しています。ウェブサイトで「やりたい活動」を検索できるように準備を進めています。
　少子化や教員の働き方改革が加わって、中学校や高等学校の部活動に変革の波が押し寄せてきています。学校と指導者をつなぐ新たな取り組みが注目されています。札幌市教育委員会の2023年7月調査で、部活動顧問を「負担に思う」と答えた中学校教職員は全体の90パーセントにのぼりました。理由として「平日の勤務時間を超えた活動」「休日の活動や引率業務」が最多でした。これに廃部の増加が加わって、生徒の部活選択肢も減少しています。そこで札幌市教育委員会がめざしているのが「部活動の地域移行」です。学校と外部指導者をつなぐシステムの実証実験として、2022年秋から半年間、北海道トップ選手による指導や試合を取り入れました。「プロフェッショナルな指導者の技術を学ぶことができて勉強になった」「自信になる」など好評です。教員の負担も確実に軽減されたそうです。「教師本来の自分の業務に安心して専念できるようになった」と肯定的コメントが寄せられています。このシステムを開発したのが、札幌市のスタートアップ企業です。プロスポーツ選手のパーソナルトレーナーやスポーツジムを経営する民間団体です。学校側はアプリで求める指導者像をオファーし、指導者をマッチングするシステムです。教員の負担を削減する一方で、指導者を確保することで生徒にとっては部活動の選択肢が増え、専門的な指導も受けられるメリットが広がります。「社会課題」ともいえる状況の解決につながる取り組みとして、札幌市では注目しています。今後10年の方向性を街づくり戦略ビジョンとして示している札幌市長も、このスタートアップ企業のマッチングシステムを後押ししています。「誰もがチャレンジできる街を目指していきたい」と語っています。

朝食の時間です。今日も一日頑張ろう！

　新聞購読で世の中の動きを読み取っています。
　中教審特別部会が、公立学校教員の処遇改善と働き方改革の素案を提示しました。学校教育現場では教員の担い手不足が深刻で、教職人気の回復が最重要課題になっています。公立小教員採用試験の競争率は5年続けて過去最低でした。長時間労働の常態化で「ブラック職場」のイメージが定着したことが原因と指摘されています。文部科学省は働き方改革を推進しています。各地の教育委員会も問題解決のための対策を進めています。
　現在選挙の投票率は低迷が続き、有権者の政治への関心や期待は低下しています。戦後の民主主義教育、特に若者に対する主権者教育の不足が影響しているとの指摘があります。有権者の心理を専門に研究している慶応大学法学部教授は、有権者の価値観に関する国際比較調査によると、日本はイタリアと並んで政治に対する不信が強いそうです。主権者教育をさぼってきたツケがきているとしています。低投票率に象徴される国民の関心や参加意欲の低さを招いています。若者は学校では政治の仕組みや歴史を学びますが、主権者として政治に参加するスキルを学習していません。民主主義の本来の姿は、有権者ひとりひとりこそが主人公であり、多様な意見が白熱してぶつかり合うことだと教えなければいけません。主権者教育は、主権者として生き抜く力を養うものです。生徒一人一人が主役になる生徒会でなくてはいけません。ひとりひとり個人個人の考え、意見、個性、特徴、人権、多様性を最大限に尊重しあう理想的な共生社会を構築しましょう。

　 雨は少し落ち着きましたが、断続的に降っています。24日の中国地方は前線の影響を受けて午前中は雨が降りやすくなります。午後からは徐々にゆっくりと天気は回復へと向かう予報になっています。最高気温は22度から23度前後になりそうです。
　北海道知床沖で20022年4月観光船カズワンが沈没し、乗客乗員26人が死亡または行方不明となった水難事故は23日、発生から2年が経過しました。追悼式が開催され、「水難事故が二度と発生しないよう何をするべきか、地域全体で繰り返し問い直すことを誓う」と語りました。安全第一で慎重に行動し、危険がある場合は勇気ある撤退をすることが大切です。自己指導能力を磨いて、危機回避能力、安全管理能力、危機管理能力を育成しましょう。自然への畏敬の念を持つことは、道徳教育の重要テーマの一つになっています。

おはようございます。集団宿泊学習2日目です。生徒も起き始め、身辺整理をしています。

班で協力し、問題を解決しました。あれ、先生の人数が増えてるぞ！

みんなが頭を合わせて問題解決をはかります。
どの班が、できるか？

活動した後なので、半袖シャツの人が多くなりました。おかわりもよくします。昼もそうでしたが、ご飯は全部なくなりました。

これから夕食です。

　かっこよくシュートを決めています。

各宿泊部屋に入室し、シーツを準備しています。この後、部屋で休息とったあと夕食になります。

　先生と生徒の真剣勝負です。

　雨雫が宝石のように輝いて見えます。雨の風景もいいものです。

　　短時間で効率の良いトレーニングを心掛けています。

　屋根がある所でキャッチボールに取り組んでいます。

屋根がある所でラダートレーニングに取り組んでいます。

あっという間に時間が過ぎます。体育館での活動でエネルギーを使いました。これから部屋に入ります。

　学級目標と学年目標を発表しました。新年度の決意表明をしています。意欲溢れる発表会になりました。学ぶ意欲満々です。

　学級目標をプレゼンしています。