４組の授業は担任の中村先生の授業で,自立の時間です。

担任の掛江先生の国語科の授業です。自分の考えを深めることです。

学年主任の田中先生の理科の授業です。一人一人が考えを出し合うと,深い学びになります。

担任の杉田先生の数学科の授業です。文字式の文字の扱いを整理しよう。

担任の村井先生の音楽の授業です。アルトリコーダーの合奏です。

担任の村上先生の英語科の授業です。積極的に,アウトプットすることが大切です。

　担任の谷先生の社会科の授業です。世界中には沢山の国があります。

　物事を進めるには,丁寧な準備が必要です。今回の依頼状も,こうした段取りを認識するために必要な活動です。手紙を書くことは大変ですが,こうして身につくと,社会常識の一つが自分のものになります。

　ボールペンを使用することに慣れてほしいものです。入学願書もボールペンを使用しての直筆となります。

　職場体験事業所への依頼状は,ボールペンを使って書きます。

　５月１日(火),職場体験事業所への依頼状を作成しています。

　攻守の切り替えを如何に早くするかが大切ですね。

　４月３０日(月)矢野中学校において,瀬野川中学校と対戦しました。

　４月３０日(月)矢野中学校において,矢野中学校と対戦しました。互いに一歩も譲らぬ,手に汗握る熱戦でした。

　練習の汗と気持ちを込めて,ボールを打ちます。

　連続するラリーは,我慢の連続です。

　団体戦の１試合目です。大きな声で,パートナーを鼓舞します。

　４月３０日(月)広島女学院中学校において,瀬野川中学校と対戦しました。

　時間一杯,グラウンドを駆け抜けました。

　人工芝のグラウンドは,土のグラウンドと違う暑さがあります。