３年生は、これからの行事は全て中学校生活最後になります。前期中間テスト（９教科）ももちろん最後。どのクラスに行っても、来週からテストが始まるため、いつも以上に真剣に授業を受けていました。

本日は２時間目に全校生徒の耳鼻科検診がありました。検診のなので意識をして静かに待つ生徒も沢山いました。

テスト週間に入り、放課後の「きずな学習会」が盛んになっています。テストを意識している生徒が多いという事。しっかり学んで欲しいですね。

本日の給食を紹介します。
ごはん・豚肉の塩レモンソース炒め・チキンボールと野菜の煮物・ちくわのお好み揚げ・手作りふりかけ・牛乳です。
本日は、地場産物の日「チンゲンサイ」「キャベツ」を使用した給食になっています。塩レモンソースで炒めているのでさっぱりして美味しかったです。また、野菜の煮物のタケノコがしゃきしゃきでし最高でした。

３年生の美術では、卒業制作で石に自分の名前を彫り、刻印を制作していました。まだまだ始まったばかりですが、どんな作品ができるのか楽しみですね。

１年生の社会は原始人について行っていました。昔の原始人の写真を見ながら、色々な意見が出ていました。また、人間が１０００年後どんな姿になるのか？など興味深く行っていました。

本日は生徒朝会がありました。まずは執行部からテストについてや自主学・着ベル点検について、下校について話がありました。特に下校は自分の安全のため、地域のためにも２列で下校しましょうと伝えていました。各学年の代議員からはテストへの取り組みについて話しがありました。来週からいよいよテストです。頑張りましょう。

本日は午後から内科検診でした。今回は３年生男子。廊下で並んでいる、図書室で順番待ちしている姿はさすがでした。その後、２年生の授業を見にいくと早速教育実習の先生が、国語の授業を見ていました。学ぶ姿勢は生徒と同様、真剣でした。また、隣のクラスから楽しそうな声が聞こえてきたので見に行くと、ALTの先生の授業でした。さすがALTの先生ですね、生徒の興味が出るように質問されていました。

本日の給食を紹介します。
玄米ごはん・鶏肉と高野豆腐のから揚げ・スパゲッティ・せんちゃんサラダ・チンゲンサイのオイスターソース炒め・食育ミックス・牛乳です。
本日は、歯と口の健康週間です。そのため、食育ミックス（いりこ、わかめ、大豆）がありました。残食率が高いメニューではありますが、健康のためにもみなさん食べましょう。

本日から２４日（金）まで教育実習生が来校されました。臨時の学校朝会で、TVでの自己紹介を行い、これから色々な事を学ばれると思います。色々な先生の授業を見て沢山吸収して欲しいと思います。

来週からはいよいよテスト週間に入ります。そのため、放課後学習会「きずな学習会」（分からない教科の勉強をする学習会です）が６日・８日・９日・１０日と４日間集中的に開催されます。時間は１６：００〜１７：００です。是非御家庭でもお声をおかけください。写真下のBOXには、これから試験範囲に関わるプリントなどが入る予定です。

午後からはとっても暑くなってきたのでエアコンを入れました。その中で、２年生は数学を一生懸命頑張っていました。先生も分かりやすくするために、ハンバーガーを題材に考えさせていました。テストもこれで大丈夫かな。

本日の給食を紹介します。
ごはん・ハンバーグみぞれあんかけ・かわりきんぴら・かぼちゃサラダ・大豆のあおさ揚げ・牛乳です。
本日は、気温も上がり暑くて食欲が落ちる中、さっぱりしたハンバーグが最高でした。かわりきんぴらもしゃきしゃきでかなり美味しかったです。

1年生の社会では乾燥地域の事について勉強していました。乾燥している国の気温や降雨量、衣服や食事などから、どのような生活をしているのか、グループで話し合いながら答えを導き出していました。たくさん意見が出るところや、悩んでいるグループと様々でした。

３年生は６時間目に体育館で進路説明会・修学旅行説明会を行いました。今年度から入試制度が新しくなるため、平日にもかかわらず、多くの保護者の方が来校してくださいました。御家庭でもしっかり話しをしていただけたらと思います。

授業参観の様子

本日は初の授業参観。１・２年生は５・６時間目の２時間を２グループに分けて行います。５時間目を見て回ると、保護者の方も興味深く授業を見ておられました。

本日の給食を紹介します。
黒糖パン・さけのクリームソースかけ・ひよこ豆とジャガイモのトマト煮・フレンチサラダ・フルーツミックス・牛乳です。
毎週木曜日の本日は、パンの日。毎週木曜日は何のパンになるのか意外に楽しみです。本日は黒糖パン。黒糖のほんのりした甘さがまた格別です。パンの日だからですか、おかずが全て洋食で、さけのクリームソースかけは、特に美味しかったです。

１年生の数学の授業を見てきました。正と負の平均の内容で、２人の生徒がそれぞれ違う考えを伝えていました。正解や不正解という事では無く、自分の考えをしっかりみんなにまとめて伝えることができる事はすばらしいことですね。

キャンペーンの様子