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最新更新日：2024/04/23 |
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本日： 昨日：98 総数：316646 |
ホームアート部が・・・ 2-21
ユルキャラコンペジションに エントリーする作品を 石粘土で作成しているんです。 途中経過を こっそり披露しましょう。 臨時文化委員会 2-21
卒業式の歌取組をスタートさせます。 パートリーダーなど、学年練習をリードする 役割を確認し、楽譜を用意します。 そう 卒業式モードに いよいよです。 春がすぐそこまで 「学ぶ」「学びあう」 2-20
一人の学びではなく 仲間との係わり合いの中で得られる学び 合同文化祭 in 安佐南区民セ
合同文化祭・門出を祝う会 2-17
安佐南区民文化センターで行われ もりやま学級の生徒達が参加しています。 展示作品鑑賞中 マツダスタジアム模型受領 2-16
清和中学校へ 寄贈されました。 教育委員会の方から 手渡されるということで I君が代表として受け取りました。 さあ、どこに展示しましょうか？ 書写 2-16
作者が胸に掲げて 記念撮影 ストーブ煙突は鳥の巣 2−13
という報告に 「火事？ いたずら？・・・」 と不審感を抱きながら 現地調査 T浜先生は動画撮影・写真撮影してくださった 異常な煙が立ち込めています・・・ ストーブの故障か？ ストーブの不完全燃焼か？ ストーブになにか異物を入れたのか？ 消火し点検 再度点火 代わりのストーブと交換など 原因究明に取り組んだのですが・・・・ 翌日 T橋先生が再度復旧作業していると なんと 煙突から 鳥が 出てきた！！ 不審に思って 煙突をはずしてみると 鳥たちの新築工事でした。 鳥たちも寒い冬に あったかい煙突がいいと思ったのでしょう。 鳥達の楽園である清和中学校 あのまま、ストーブを使用続けていると 「鳥のロースト」 が出来上がるところでした・・・ いじめ撲滅プロジェクト２ 2-12
分科会ごとに話し合いました。 スローガンが出来ました。 清和中学校の取り組みも スタートします。 いじめ撲滅プロジェクト 2-11
持ちませんか？とめる勇気 作りませんか？とめる雰囲気 広島市内の全中学校から 生徒会代表が２名集まって いじめを撲滅するための 話し合いが行われました。 清和中学校からもY本君とT理さんが 参加し、熱心な話し合いが展開されました。 学校協力者会議２ 2-10
学校協力者会議１ 2-10
来校くださいました。 各教室の生徒達の姿を 見ていただきました。 放課後 2−9
一週間前となりました。 昨日から部活なしとなり、 暮会後、帰宅していきます。 バス通学者の多い清和中学校ならではの 放課後の風景を紹介しましょう それぞれの教室では バス時間まで、勉強するのです。 友達と勉強するのも青春です。 バス時間になった人から 各自 帰っていきます・・・ どんどんと人数が減ってきても 自分のペースで 放課後を過ごします。 清和中学校は、バス便が 方面別で ８系統もあるんですよ 清和中学校の通学区域総面積では 安佐北区の ４分の１ 広島市の １０分の１ そう、とっても広いんです。 春はまだまだ・・・ 2−8
しかし 今夜あたりから、また、強い寒気が・・・ 春は まだまだ ですね そして 今日の公立選抜１の内定発表 うん 春は まだまだ たくさんの試練が自分を鍛えてくれます 琴 さくら in 音楽科授業 2-7
今 全学年全生徒が 琴の演奏に挑戦しています 二年生の授業に カメラが 入りました。 真剣な男子が多いような気がします 琴柱（コトジ）を倒してしまって 音を作るのに どこに琴柱を立てるか！ 相談中の生徒達 苦戦中 琴柱の位置が微妙に影響します ・・・・・？？？？・・・・・・ 男子３人組が 音を奏でる仕組みに 挑戦しています さくらを演奏するというより 番号を読み上げる そんな チームプレーが 仲間を支えるのですけれど・・・ あれ〜っ ？ 2月の図書室 2-6
図書ボランティアの方々に来校いただき、 新刊の処理や環境整備を実施いただきました。 そしてその後初めての開館となった今日 ２月モード 豊かな環境は 人の心を耕します。 本を選ぶ時の心が豊かに流れます ありがとうございます。 真剣 in 3年生 2-6
入試直前 そんな三年生の 授業中の真剣なまなざしを求めて 教室にカメラが入りました 分かるよろこび 分かった瞬間の 脳に走ったシナプス閃光の連鎖 教えることで また 自分の知識を確認できる 学びの真剣さが 写真でつたわりますか？ 真剣 in 3年生 2-6
「文化の多様性について考えよう」 義務教育が終了する今だからこその授業 真剣に教科書の文章を読みました。 宗教や民族の多様性 お互いが理解し会うために 対話と和解の努力 これからの日本を 君たちに託すよ 集中1 in 1年生 2-3
彫刻刀で木工製作中 鍋敷きを作成中 仲間のデザイン画を見比べて そして 自分の作品に誇りをもって 集中して彫り続けます 世界に一つだけの 自分の作品 将来、「職人」が生まれる予感？ 一刀入魂 指先に力がこもります 集中2 in 1年生 2-3
仲間の想いが知れるので楽しいです 文章に添ってジェスチャーで表現を再現します 「〜してしまった」時の感情分析 「償う」というのは その瞬間では出来ない自己満足 生徒の感情分析が飛び交います 仲間の意見と表現に 「なるほど〜」 とうなずく瞬間が続きます |
広島市立清和中学校
住所：広島県広島市安佐北区安佐町大字飯室3737 TEL：082-835-0006 |
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清和中学校いじめ防止等のための基本方針