１年６組は英語。音読練習をしています。
７組は理科で、いろいろな生物とその共通点を理解しています。

１年４組は社会、５組は国語です。
４組の社会は乾燥地帯での生活の特徴を学習しています。

５月１９日（金）１校時の授業の様子です。
１年１組は国語です。文章を正しい順番に並び替えています。
２組は社会で、雨温図について学習しています。
３組は英語。音読の練習をしました。

３年２組３組の男子体育は、走り幅跳びをしています
４組は英語です。英文を読んで内容の理解をしています。
５組は国語。具体例を示して意見を述べる練習をしています。

３年１組は英語。英文を読んで内容の理解をしています。
２組３組は体育です。女子はバレーボールでアンダーハンドパスの練習をしています。

２年４組は理科で、化学変化を表す式について理解しています。
５組は社会です。大航海時代のヨーロッパについて学習しています。

２年１組は数学。文字を使った式を使用して、いろいろな事柄を説明しています。
２組は英語で、会話の練習をしています。
３組は美術です。完成したスタンプの発表をします。

１年６組は数学で、正負の数の乗法の問題を解いています。
７組は英語。会話の練習をしています。

１年４組は国語です。漢字の組み立てと部首を理解しています。
５組は社会。イタリアの夏の気候に着目して、人々の生活の工夫を調べています。

５月１８日（木）１校時の授業の様子です。
１年１組は理科で、植物のつくりを観察しています。
２組は国語です。文章を正しい順番に並び替えています。
３組は英語。会話に使える表現をまとめています。

３年４組５組は体育です。男子は新体力テストの計測をしています。女子は身体力テストのデータ整理の後、現代生活におけるスポーツの意義を考えました。

３年１組は理科、２組も理科です。生物が進化したといえる証拠を見つけています。
３組は数学です。因数分解の問題を解いています。

２年３組は社会、４組は国語、５組は美術です。
３組の社会は、中世ヨーロッパの様子について学習しています。

２年１組は数学です。文字式を使って、式の値の求め方を考えています。
２組は英語で、会話練習をしています。

１年６組は社会です。温帯での生活の特色を理解しています。
７組は技術。３年間で学ぶの学習内容について説明を聞いています。

１年４組は国語。「シンシュン」を読んだ感想を書いています。
５組は数学で、正負の数の計算練習をしています。

５月１７日（水）１校時の授業の様子です。
１年１組は理科。マツの花を観察して花のつくりを調べています。
２組は数学です。積の符号と絶対値について理解しています。
３組は社会で、日本の都道府県名と都道府県所在地を覚えています。

５月１７日（水）今日の給食
３年２組の配膳の様子です。
今日のメニューは
ごはん
肉じゃが
ごまあえ
牛乳です。

ごま…日本でごまの栽培が始まったのは、奈良時代といわれています。当時はごまを絞って、ごま油を作り、あかりをともす油として使ったり、調理に使ったりしていました。現在でも日本で栽培されていますが、多くは外国から輸入されています。煎ってすりつぶしたごまは、とても香りがよく、様々な種類の栄養素を含み、栄養価の高い食品です。給食では、今日のごまあえをはじめ、いろいろな料理に使っています。

３年３組は社会で、日中戦争は両国にとってどのような戦争であったのかを学習しています。
４組は理科。脊椎動物の共通点、特徴を分類しています。
５組は国語です。歴史的背景に注意して「論語」を読み、長く受け継がれてきた名言に触れています。

３年１組は体育です。男子は新体力テストの記録の整理をしています。
女子は国際的なスポーツ大会の意義と役割を理解しています。
２組は数学で、因数分解の問題を解いています。