朝6時過ぎの宿泊棟と、周囲の自然です。

昨日の様子です。
9時30分からの室長会も、五分前には始まりました。一生懸命先生からの連絡をめもしていまし
た。

授業の様子です。２年２組は数学，２年１組は英語の授業でした。熱心に取り組んでいました。

授業の様子です。２年４組は理科，２年３組は国語の授業でした。

授業の様子です。３年５組は社会，２年５組は国語，２年４組は理科でした。課題に対して真剣に取り組んでいました。

授業の様子です。上から３年１組技術，３年２・３組保健体育，３年４組美術です。
技術と美術はガイダンス，保健体育は集団行動でした。

宿泊棟に入って、シーツを受け取りました。

片付けの続きです。

鍋のすすを落とすのは大変です。

みんなで協力して片付けをしました。

食事風景の続きです。

小雨に降られながら工夫して食べている班もありました。

いただきまーす！

どの班も上手にカレーをつくりました！

　２年生の授業の様子の続きです。写真は上から、英語・音楽です。どの教室も一生懸命学習に取り組んでいました。

２年生の授業の様子です。各教科、熱心に学習していました。
写真は上から、数学、国語、社会です。

　本日は、日本全国の小学校６年生と中学校３年生が学力調査等に挑みました。可部中学校の３年生も一生懸命取り組んでいました。

　本日は、全国学力・学習状況調査が実施されました。この調査は、文部科学省が、全国的な児童生徒の学力や学習の状況を把握・分析し、教育施策の改善を図る目的で、日本全国の小学校６年生と中学校３年生を対象に行っているものです。
　調査は、国語Ａ・国語Ｂ・数学Ａ・数学Ｂ・理科の５つの学力調査と活習慣や学習環境等に関する質問紙調査がありました。国語Ａや数学Ａの問題は、主として「知識」に関する問題、国語Ｂや数学Ｂの問題は、主として「活用」に関する問題です。

炊飯の続きです。

メニューはカレーライスです。