アヤメ、アブラナ、ユリ、エンドウを共通する特徴で分け、根、維管束、葉脈についての特徴を考え、ビデオで確認しました。

グループで確認した内容を発表します。

ワークシートを使って、植物の根や維管束、葉脈についての復習を、個人それからグループで行いました。

まとまった意見を発表しました。

広島市教育委員会から講師をお招きし、午後から理科と社会の研究授業を行いました。理科の研究授業は1年1組で柴坂教諭の授業です。内容は「種子をつくる植物のなかま分け」です。最初にタンポポとマツの図を見て、共通点と違う点を探しました。自分で考え、周りの人と相談しました。

今朝は3年4組と野球部、生徒会の生徒たちがあいさつ運動に立ちました。

午後から2年生の保護者の方が来校され、生徒の授業の様子を見て回られました。「暑い中静かに授業に取組んでいました。」「以前に比べて校内のゴミが少なくなっていました。」などの感想をいただきました。

午後から、地域の「いきいきサロン」の活動が行われました。

音楽室に1,3年の生徒が書いた写譜が掲示してありました。

特別支援学級の調理実習の様子です。カルボナーラスパゲティを作っています。

3年4組理科、5組英語の様子です。

3年1組数学、2組音楽、3組国語の様子です。

2年4,5組保健体育の様子です。

2年1組英語、2組道徳、3組社会の様子です。

1年4組数学、5組国語、6組理科の様子です。

連日暑い日が続いています。今日の授業の様子、1年1組家庭科、2組技術、3組社会です。

今朝は、1年4組、5組、6組の保護者の方が来てくださり、生徒と一緒にあいさつ運動を行ってくださいました。ありがとうございました。

3年4,5組保健体育、特別支援1組音楽の様子です。

3年1組美術、2組英語、3組理科の様子です。

2年4組理科、5組社会の様子です。