熱演です。

がんばってます。

１組さんは、16日の金曜日に安佐南区民文化センターで行われる合同文化祭に向けて、劇の練習をしています。今日は、学校で行う最後の練習を先生方に見てもらいました。自信あふれる大きな声と大きな動きを披露して、これまでの練習の成果をしっかり見せてくれました。明日は、安佐南区民文化センターでリハーサルを行い、金曜日が本番です。金曜日は、卒業を祝う会も行われるので、立派な態度で臨んでほしいと思います。

今日は、入学説明会を行いました。あいにくの雨模様となりましたが、昨日までの厳しい冷え込みはなくたくさんの方が参加されました。学校から、授業・生活指導・生徒会活動・諸手続・ＰＴＡ活動・給食・保健等について説明を行い、安佐南警察署の少年育成官の方からスマホ・携帯の使用に関わってのお話をしていただきました。その後は、基準服や体操服・ジャージ等の採寸を行いました。

　

　

　２年生理科の研究授業。本時の目標は「水蒸気が水に変わる温度（露点）が測定できる」。まず湿度の求め方について、生徒に質問しながら復習していきます。さらに、空気中に含まれる水蒸気量の求め方についても、生徒に質問しながら確認します。
　いよいよ実験に入ります。器具や方法について説明をして、最後にもう一度ポイントを確認して器具を配付します。朝からストーブをつけてポットのお湯を沸かして、教室の環境をベストの状態にしてあるので、良い結果が期待できます。班で協力して実験をして、結果を記録します。先生は、机間指導しながら安全に気を配ります。

　最後に、実験のまとめと授業の振り返りを、班で相談しながら完成させます。全体を通して、先生と生徒の信頼関係が良好で、生徒が意欲的に楽しく授業に取りくむ姿が印象的でした。

いじめゼロキャンペーン
今年度の生徒会のスローガンの横断幕が完成しました。

○美術部
　　第77回全国教育美術展　　特選　
○美術科
　　交通安全協会ポスター　広島県警察本部長賞

今日の全校朝会での校長先生のお話
教室に掲示している「祇園中スタンダード」の中の「リスペクト　アザーズ」という言葉について。これは，神奈川県の当時中学３年生が書いた人権作文にある言葉です。彼は，幼い頃アメリカで生活していました。多民族が入り混じっているサンディエゴの子どもたちが，小さい時から叩き込まれるように聞くという言葉だそうです。
　彼は，サンディエゴのリトルリーグの練習で，チーム全体が「おい，この下手くそ」と怒鳴りたくなる場面で，監督やコーチから「リスペクト　アザーズ」という言葉を何度も聞いたと言います。
　「リスペクト　アザーズ」，直訳すると「他人のことを尊重しなさい」。わかりやすく言うと，「人のことを見下すな」「人をばかにしてはいけない」ということになります。つまり「意地悪をしてはいけない」とか「いじめはダメだ」とかいうように行動自体を注意するのではなく，その行動を起こした根本の考え方を問題にしている言葉です。例えば，試合の時にやる気がなくて，投げやりな態度で失敗をする人は許せません。しかし，やる気があっても上手くできないことはあるのです。
　また，一生懸命取り組んでいても，思わぬ形で「まさか，あの人が」と思う失敗をすることもあります。真面目に取り組んでいる人が失敗をした場合、責めたりののしったりするのではなく，「大丈夫だよ，今から取り返そう」と励ましたり，一緒に取りかえす努力をする人になってほしいのです。
　今後，いろんな人たちと「協力」していくためには「何をするのか」の前に，「どんな心」が必要なのか。そして，その心を持ち続けることが皆さんの周りにどんな社会をつくるのか。それを考えてほしいのです。これは，学校生活だけでなく，社会に出てからの職場においても，地域のお付き合いにおいても同様に大切なことだと私は思っています。

今日も寒い朝になりました。インフルエンザの感染者が全校で４名になり，終息に向かっています。大切なお話もありましたので，今朝は全校朝会を行いました。

　安佐南警察署で交通安全協会のポスターの表彰式がありました。広島県内の小中学生を対象に，交通安全への関心を高めるために毎年募集されています。

　本校からは１年生１名が「広島県警察本部長賞」を受賞し，安佐南警察署長さんより表彰状，交通安全協会会長さんより記念品を授与されました。

　２年生英語科の研究授業。過去分詞について学習の２時間目，「過去分詞や受け身の形に慣れる」を目標に取り組みます。
　本時のメインの活動は４人グループでのカードゲームです。２４枚のカードを２枚ずつ組み合わせ，過去分詞を使ったセンテンスをつくります。１２文すべてが完成したグループはカードを裏返し，難易度の高い神経衰弱ゲームに挑戦です。まだ２時間目ということで苦戦しますが，受け身の「形」に繰り返しふれることで，次第にみんな「慣れて」いきます。
　これ以外にも，ペアワークやビンゴゲーム，スライドを活用しての復習などの多様なアクティビティで，全員参加で楽しく効果的に学んでいきます。
　そして確かな授業技術のみならず，先生と生徒の柔らかな表情と声，時折教室に広がるあたたかな笑い声から伝わるお互いの信頼関係と安心感が，とっても素敵で心地よい授業でした。

明日２月３日は「節分」ですね。節分には豆まきをします。昔の人は、病気や火事、地震などのわざわいは鬼が持ってくると信じでいました。「鬼は外！福は内！」のかけ声で豆をまいて鬼（わざわい）が家の中に入ってこないように追い払い、福がくるように祈りました。また、ひいらぎの枝に焼いたいわしの頭をさして戸口にかざし鬼を追い払う風習もあります。これは、ひいらぎのとげやいわしの匂いを鬼が嫌って家に入ってこないことから始まっています。

今日は、節分にちなんで、給食にいわしと煎り大豆を取り入れました。いわしは、でん粉をつけて油で揚げ、甘辛いタレをかけてかば焼き風にし、子どもたちにも食べやすくしています。
お皿からはみでるくらいの大きくて食べごたえのあるいわしでした。子どもたちはほとんど残すことなく食べていました。子どもたちにいっぱい福がきますように・・・

今日は、ＰＴＡ教養部の役員の方と２年８・９組、１年８・９組の補助委員の方に花壇整備をしていただきました。連日寒い日が続いていますが、今日は少しだけやわらいだような気がします。短時間ではありましたが皆さんよく動いてもらって、きれいになりました。ありがとうございました。