今日の給食、メニューは…
ごはん、ホキのかわり天ぷら、キャベツの赤じそあえ、かきたま汁、牛乳です。

今日は『地場産物の日』です。給食で使う卵、えのきたけ、ねぎは、広島県で採れたものがよく使われます。広島県産のねぎは、時期によって産地が変わります。夏から秋にかけては安芸高田市など広島県北部で、冬から春先にかけては東広島市など広島県中部で採れたものが多く使われています。

今日の３時間目の授業、１−６は社会。『律令国家の成立と平城京』の単元で、「今年は災害が多かったので、税を少なくしようかと考えた場合、どのように決められ、どのように全国に伝えられるか説明しよう！」という課題に、グループで取り組んでいます。資料から読み取ったり、意見を出し合ったり…。グループの考えたことをホワイトボードに書いて、交流します。他の班と比べて…。

今日の２時間目の授業、１−５は英語。「一般動詞の過去形」の単元で、いろいろな形の過去形を発音しながら覚えています。ペアでも確認！

今日の給食、メニューは…
あなごめし（ごはん）、とうがん汁、牛乳です。

『あなごめし』は郷土「広島県」に伝わる料理。あなごは廿日市市大野町を中心とした瀬戸内海沿岸で採れます。体長は約３０センチくらいで身が柔らかく美味しい魚です。明治34年に宮島口で駅弁として売り出された『あなごめし』は今では広島県の名産品になっています。ごはんにあなご飯の具をのせて食べましょう。また、今日は地場産物の日です。広島県の卵は国内5位の生産量があります。広島市では、安佐北区の小河原町が主な産地です。

今日の給食、メニューは…
減量ごはん、カレーうどん、ハムと野菜のソテー、チーズ、牛乳です。

今日は、クイズを１つ。私をあててください。
ヒント１　黄色の食べ物の仲間で、エネルギーのもとになります。
ヒント２　小麦粉と水と塩をませてこね、細く切ってゆでて作ります。
ヒント３　私には「きつね」や「かやく」などの名前のついたものがあります。
さて、私は何という食べ物でしょう？


答えは、「うどん」です。今日は、スパイスの効いたカレーうどんです。

今日の４時間目の授業、１−３は美術。定期試験の返却と「サインボード作り」。できあがりをイメージしながら、まずは、下書きを完成させる。うまくイメージできたかな？！

週はじめの月曜日です。今日の３時間目の授業、１−１は国語。先週行われた定期試験の返却と次の試験に向けて気をつけることを確認しています。特に、問題の聞かれたことへの文末の書き方について。先生「なぜ？と聞かれたらどう答える？ペアで話してみて！」…生徒「なぜ？と聞かれたら○○だから、とか○○ため。かな？！」

今日の給食、メニューは…
中華丼(麦ごはん)、ししゃものから揚げ、もやしの中華あえ、牛乳です。

今日は「地場産物の日」です。給食で使うもやしは、広島県で作られたものがよく使われています。もやしは、豆類の種子を日光にあてず、水だけを与えて発芽させたものです。そのため、白く細長い形をしています。豆の種類によって、太さや食感が異なるもやしになります。緑豆もやしは、シャキシャキとした歯ごたえを楽しむことができます。今日は。緑豆もやしを中華あえにしています。

今日は、第３回定期試験の最終日。２時間目は、３年生は国語、２年生は英語、１年生は社会でした。祝日をはさんでの試験ということで、昨日はしっかり復習できたかな？

今日は第３回定期試験の２日目。全学年が試験を受けます。２時間目の教科、３年生は英語です。発音、和訳、英作文、長文読解、単語のスペルやカンマ、ピリオドまで、細心の注意をはらって問題に取り組みます。黒板には、担任からのメッセージが…。ガンバレ！３年生！！

今日は第３回定期試験の２日目。全学年が試験を受けます。２時間目の教科は、２年生は国語、１年生は美術です。美術の先生からは「実技問題があるから時間をしっかり確保するために、時間配分に注意して取り組んでね」時計も見ながら、全集中！ガンバレ！！

今日の給食、メニューは…
ごはん、豆腐の中華スープ煮、レバーのから揚げ、チーズ、牛乳です。
（写真にはチーズが食器に隠れてしまい、写っていません。申し訳ありません。）

今月のテーマは「鉄の多い食品について知ろう」です。鉄は、体の中で作ることができない栄養素で、血液中の成分の一つであるヘモグロビンを作ります。ヘモグロビンは酸素を運ぶ大切な働きをしているので、鉄が不足すると貧血という病気になります。成長期の皆さんは、血液も増えるので、鉄を多く含む食べ物を食べるようにしましょう。今日は、鉄をたくさん含むレバーをから揚げにしています。

第３回定期試験初日、今日の３時間目、２年生は数学。筆記用具以外に定規が必要です。ということは、定規を使って回答する問題が出るということ！さあできたかな？！

今日から１・２年生は、第３回定期試験が始まりました。初日の３時間目、１年生は保健体育。男女で問題が違うため、座席も男女別で並び直して受験します。出題者の教科担任が質問がないか全クラス回ります。先生「問題で質問がある人は静かに手をあげてください」

今日の給食、メニューは…
ごはん、赤魚のから揚げ、きんぴら、ひろしまっこ汁、牛乳です。

今日は『食育の日』です。ごはんを主食とした一汁二菜の献立を取り入れ、魚料理とひろしまっこ汁を組み合わせています。今日の魚料理は、赤魚のから揚げです。もう一つのおかずのきんぴらは、日本で昔から食べられている料理です。きんぴらに使用されているゴボウは、江戸時代、力のつく食べ物と考えられていました。そのことから、その時代に力持ちで有名だった金平という人の名前がついたと言われています。よくかんで食べましょう。

今日の３時間目の授業、２−２は技術。『材料と環境とのかかわり』の単元で、「木材、金属、プラスチックのそれぞれの特徴を整理しよう。」という内容をプリントで取り組みます。先生「３つ目のプラスチックは、いま社会問題になっているね。何か分かる？」生徒「環境汚染が問題です。」先生「どうしたらいいのかな？」生徒「みんながエコバッグを使ったり…プラスチックごみを出さないようにする！」

今日の１時間目の授業、３−１は美術。『ＧＨアートオークションを体験しよう』の授業を実習生の先生が行いました。１２点の作品をオークションにかけて、入札していきます。各グループ１００万円の所持金がある設定で、吟味して入札していきます。そして見事落札！どの作品の落札額が最高値か？！ちなみに、作品の中には、実習生の作品も３点含まれています。いくらがついたかな？

今日の給食、メニューは…
黒糖パン、煮込みハンバーグきのこソースかけ、野菜スープ、食育ミックス、牛乳です。

えのきたけは、秋の終わりから冬にかけて、エノキなどの枯れ木の根元や切り株に、束になって生えることから「えのきたけ」という名前がつきました。自然に採れるものは少ないため、瓶などの入れ物に「種菌」というきのこのもとを植え付けて育てます。広島県内の主な産地は呉市です。今日は、煮込みハンバーグのきのこソースに入っています。

今日の３時間目の授業、３−３は数学。『２乗に比例する関数』の単元で、変化の割合に関する問題に挑戦しています。求め方を確認したり、２乗に比例する関数の独自の公式で求めたり。学習サポーターの先生にも手伝ってもらいながら…。最後は答え合わせ！正解できたかな？！

今日の３時間目の授業、３−５は音楽。『クラシックギターを弾こう』でこれまで練習してきた成果を発揮する実技テスト！課題曲は「大きな古時計」です。弦を一本ずつはじきながら奏でる音は、何ともいい感じです。思わず口ずさみたくなる。でも、実技テストとなると緊張してしまい、ぎこちなくなってしまいます。さぁうまく弾けたかな？！