３年生の教室には、こんな掲示物がはられていました。次の進路をイメージするためには、実際に参加して自分で感じるしかない。私立を中心とした多くの上級学校でオープンスクールが始まります。詳しくは、本校ホームページ右下の進路通信「未来への翼」をご参照ください。
(上段)進路関係「オープンスクール情報」
(中段)オープンスクール校内参加申込書
(下段)オープンスクールに参加する時は

学校は試験週間真っ只中！朝会前の２コマです。
(上段)朝の絆学習会(数学)
(中段)図書室では２０数名の３年生が黙々と頑張る！
(下段)「朝を変える」と「夢の実現」に近づく！！

今日の給食、メニューは…
もぶりごはん（麦ごはん）、豚汁、ヨーグルト、牛乳です。
今日は、郷土(広島県)に伝わる料理として、『もぶりごはん』が主食です。瀬戸内海沿岸地域の郷土料理で、地域の食材を甘辛く味付けした具をごはんに混ぜながら食べます。「まぜる」ことを広島弁で「もぶる」ということから、『もぶりごはん』という名前になったそうです。今回は、ちりめん、ちくわ、つきこんにゃく、にんじん、ごぼう、しいたけの食材が使われています。おいしそう！！

今日の４時間目の授業は…
(上段)３−１国語「作られた『物語』をこえて」
(中段)３−４英語「Lesson1 mini test」
(下段)３−５数学「いろいろな因数分解（練習問題）」

今日は気持ちのいい晴天です。今日の４時間目の授業は…
(上段)１−４社会「温暖な土地にくらす人々」
(中段)１−５英語「Lesson1 Expression Test」
(下段)２−５社会「世界から見た日本の資源・エネルギーと産業」

今日の給食、メニューは…
玄米ごはん、じゃがいものそぼろ煮、和風サラダ、牛乳です。
(中段・下段)給食室へ直接取りに行くのは、３年生の３クラス。
みんなのために運びます。ありがとう！

今日の２時間目の授業は…
(上段)１−６社会「雨温図を読み取ろう」
(中段)１−７国語「漢字の成り立ち」
(下段)ハッピー体育「卓球に挑戦」

週のはじめ月曜日です。今日の２時間目の授業は…
(上段)２−１英語「第４文型ＳＶＯＯ」
(中段)２−２理科「化合（硫化と酸化）」
(下段)２−３国語「熟語の構成」

今日の給食、メニューは…
ごはん、肉豆腐、おかかあえ、バナナ、牛乳です。
(中段・下段)今日も静かに黙々といただいております。

今日の給食、メニューは…
パン、ビーフシチュー、三色ソテー、牛乳です。
(中段・下段)みんな前を向いて、静かにいただいてます。
今日のパンは、つけパン？ひたパン？直パン？

今日の２時間目の授業、各学年の国語では…
(上段)１−１国語「漢字の組み立てと部首」いろんな部首がある！
(中段)２−４国語「職業ガイドを作ろう」水族館の飼育係は…。
(下段)３−２国語「作られた『物語』を超えて」物語上と真実のゴリラは…？！

よく雨が降る中、生徒たちは集中して授業してます。
今日の２時間目の授業は…
(上段)１−２英語「Classroom English」声をそろえて、ハイ！
(中段)１−３社会「雨温図の読み方」ニューヨークの雨温図は…？
(下段)３−３音楽「ギターでドレミファソラシドを弾こう」構えはグッド！音はどうかな？！

今日の６時間目、１年生の「スタディサポート」の様子。
(上段)みんな集中してます！質問は黙って手をあげる！！
(中段)２教科目は社会。問題は裏にして後ろに回す。
(下段)「ア〜カの大陸名を答えなさい」何だったかなぁ〜？？

今日の６時間目、１年生ではオリ合宿で取り組む予定だった「スタディサポート」を実施しました。来る第１回定期試験の練習です。
(上段・中段)まず、担当の学習レク係から「試験の受け方」と「本時の流れ」が説明されました。赤いアンダーラインのところが特に重要ですよ！
(下段)１教科目の国語スタート。まずは名前を書いてっと！

今日の給食、メニューは…
麦ごはん、ホキの南部揚げ、昆布豆、ひろしまっこ汁、牛乳です。
今日は「食育の日（わ食の日）」でした。

今日の２時間目の授業は…
(上段)３−１英語「Aya Visits Canada.」この英文を訳すと…？！
(中段)３−４・５体育女子「マット運動」せーのっ！！
(下段)３−４・５体育男子「高跳び＆ハードル走」ヨーイ、ドン！

週の真ん中、水曜日。今日の２時間目の授業は…
(上段)１−５英語「Hello,New Friends」ペア学習で！
(中段)２−５理科「原子記号テスト＆答え合わせ」できてるかな？！
(下段)スマイル数学「因数分解＆四則のまじった計算」集中！！

今日の給食、メニューは…
麦ごはん、肉じゃが、甘酢あえ、納豆、牛乳です。

今日の３時間目の授業は…
(上段)１−４英語「Lesson1 Hello New Friends」
(中段)１−６数学「累乗の計算＆加減の混じった計算」
(下段)１−７技術「生物の育成」

梅雨入りしました。今日の３時間目の授業は…
(上段)２−１家庭科「布を用いた制作」
(中段)２−２社会「自給率から日本の農業を考える」
(下段)２−３数学「文字式による説明(図形)」どっちが長いかな？