今日の給食、メニューは…
ごはん、小いわしのから揚げ、きゅうりの塩もみ、金時豆の甘煮、ひろしまっこ汁、牛乳です。今日は「食育の日（わ食の日）」今月のテーマは「日本型食生活について知ろう」です。

『日本型食生活』とは、米を主食として、野菜、大豆、魚、海藻を中心とした日本の伝統的な食習慣が大きな影響を与えて、動物性脂肪や塩や砂糖の摂り過ぎを避けた独自の食生活で、1983年（昭和58年）に農林水産省より提唱されました。

今日の３時間目の授業は…
３−４国語「俳句を味わう」自分たちが考えた俳句を鑑賞しよう。
(中段)秋の句10選　　(下段)冬の句10選　　どの句がお気に入り？！

今日の３時間目の授業は…
２−４美術「夢のような部屋のデザインをていねいに美しく清書することができる」

今日の１年生１時間目は総合で言数。「ゆるキャラをつくろう！」
(上段)１−１の様子。　(中段)(下段)１−７の様子。楽しい作品ができてます。

雨の金曜日ですが、生徒たちは授業に頑張ってます。今日の１年生１時間目は総合で言数。「ゆるキャラをつくろう！」
(中段)(下段)１−４の様子。かわいい作品やおもしろい作品ができてます！

今日の給食、メニューは…
シナモンパン、鶏肉と野菜のスープ煮、ジャーマンポテト、牛乳です。

今日の２時間目の授業は…
(上段)１−５家庭科「栄養素の働き」
(中段)１−６数学「文字式であらわそう」
(下段)３−２美術「日本美術のながれ」

今日の２時間目の授業、各学年の英語の授業は…
(上段)１−２英語「be動詞、一般動詞の小テスト」
(中段)２−３英語「Parker先生とのスピーキングテスト」
(下段)３−３英語「The Eagles of Hokkaido」

今日の給食、メニューは…
ごはん、さばの梅煮、即席漬、豆腐汁、牛乳です。

今日の３時間目の授業は…
(上段)２−５国語「短歌を味わう」
(中段)３−１社会「戦時下の人々　戦争の終結」
(下段)スマイル「面接をマスターしよう」

今日の３時間目の授業は…
(上段)１−３数学「素因数分解を利用して公約数、公倍数を求める」
(中段)２−１数学「連立方程式を利用して問題を解決する」
(下段)２−２音楽「オーケストラの響きを感じよう」

今日は水曜日。今日は，数学朝の絆学習の日です。朝の始業前にプリントに取り組む。少人数ですが、先生に質問ができ、力がつきます！次回は、来週6/23(水)7：30〜＠第２学習室です。第２回定期試験に向けて、参加してみよう！

今日の給食、メニューは…
ごはん、肉じゃが、ごま酢あえ、冷凍みかん、牛乳です。
今日も「地場産物の日」。地場産物として、肉じゃがに「たまねぎ」が、ごま酢あえに「きゅうり」が使われています。

今日の４時間目の授業は…
(上段)ハッピー生単「○○への感謝状を作ろう」
(中段)１−４社会「人々の生活に根付く宗教」
(下段)３−５理科「電離とイオン化傾向」

今日の１時間目の授業は…
(上段)１−７家庭科「栄養素の働き」
(中段)２−４理科「植物の呼吸　葉の断面図」
(下段)３−４社会「太平洋戦争の始まり」

今日の給食、メニューは…
親子丼(ごはん）、小松菜のからしあえ、チーズ、牛乳です。
今日は「地場産物の日」。「鶏卵」「たまねぎ」が親子丼に、「こまつな」「もやし」がからしあえに使われている地場産物です。

今日の２時間目の授業は…
(上段)１−１・２体育女子「マット運動テスト」
(中段)１−１・２体育男子「リレーのバトンパス」
(下段)１−５美術「明朝体のレタリング」←これは4時間目

１週間が始まりました。今日の２時間目は、全学年の国語を紹介します。
(上段)１−６国語「ちょっと立ち止まって」本文を通読し、文章の構成と要旨をとらえる
(中段)２−３国語「短歌に親しむ」短歌の良さ、言葉にこだわる
(下段)３−３国語「俳句の可能性」描かれていることを基に状況、思いを考えよう

「学校感染症の罹患に伴う出席停止について」の文書を公開しました。ご参照の上、該当の感染症に罹患した場合は、学校へご連絡ください。また、治癒通知書の様式も載せておりますので、ダウンロードしてお使いください。

【リンク】配布文書：学校感染症の罹患に伴う出席停止について

今日の給食、メニューは…
麦ごはん、さけのレモン揚げ、大豆の磯煮、みそ汁、牛乳です。