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最新更新日：2024/04/25 |
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１０月２１日（金）３年生スピーチ 学年発表
３年生が夏休み明けから本格的に取り組んできた
スピーチ発表会を体育館で行ないました 本日は各クラスから２名ずつ選ばれた代表生徒が 発表します テーマ：生き方を考える 〜今、中学生として〜 次の（１）〜（３）のような内容についての意見を 含んだ作文を作成し、発表します （１）学校生活（行事への取り組み、部活動、学習活動、 日々の生活など）での体験を通して得た考えや訴え、 現状についての考え （２）人生に対する夢や希望 （３）社会の出来事や現象についての考えや訴え 本日体育館で発表した生徒達は、ステージの上から 堂々と、聴く人に訴えかけるように自分の考えを 語る姿を見せてくれました 代表生徒だけでなく、３学年の生徒の皆さんは１年生の時から ３年後を見据えて体系的に取り組んできた成果を個々の生徒が 成長した姿で見せてくれています 
１０月２１日(金) 荒谷太鼓(和太鼓)体験授業
本日は地域で活動されている荒谷太鼓さんより
講師の先生５名をお招きし クラスごとに和太鼓体験授業を行ないました 本物の和太鼓を２人で１台使わせていただき 体の芯に響き渡る太鼓の音を体感することが できました 一時間みっちり教えていただき 最後は全員で合わせて演奏する楽しみを 感じることができました 
１０月２０日（木）１年生 平和新聞クラス発表会
１年生、総合の授業の様子です
これまで各自で調べて作成した平和新聞を学級で 発表していました タブレットに作成した新聞を画像として保存し、 電子黒板に映して説明をしていました 写真部分を拡大して聞き手に分かりやすいように 工夫していました 人前で自分の調べた事を聞き手に分かりやすく説明する こういう機会をなるべくたくさん設定し、体験することで 成長していきます 
１０月２０日（木）２年生理科 電圧と電流の関係
理科室で２年生が実験をしていました
抵抗器に加える電圧を変化させたときに 流れる電流を測定し 電圧と電流の間の規則性を調べています 落ち着いた雰囲気の中で小グループで対話をして 協力して学んでいる姿が見られました 
１０月２０日（木）きらり学級校外学習
きらり学級では本日の１校時にマックスバリューへ
買い物学習に行きました 明日の調理実習で使用する材料を購入します 自分ひとりで買い物をする練習です 修学旅行では、決められたお小遣いの範囲内で 自分で買い物をしないといけません 知らない店員さんとのやり取り 生活していく中で必要な力です 
１０月１９日（水）校内授業研究会 協議会
生徒の皆さんが下校してから、先生たちも協議会を
実施して研究を深めました 授業を提供してもらい、先生たちも協議会をすることで 授業づくりの研修が深まります 
１０月１９日（水）校内授業研究会（１−４道徳）
本日は午後から広島市教育委員会より
指導主事の先生をお招きして、校内授業研究会を 実施しました 授業はじめのロールプレイやグループ学習等 生徒同士が考えを交流する場面を見せてくれました 研究会のために道徳の授業を提供してくれた １年４組さん ありがとうございました 
１０月１８日（火） 放課後 ちょいボラ活動
本日の放課後の様子です
ボランティア局が募集しているちょいボラ活動に 多くの生徒が集まってくれました コロナ禍で中止していた「花いっぱい運動」を再開させる ための準備をしてくれています 今日はずっと休眠状態で出番をじっと待っていた プランターをきれいにする作業を行ないました 学校のために力になろうと集まってくれた生徒たち とてもありがたい姿です そんな姿を見せてくれて 心がほっこりします 
１０月１８日（火）１年生 技術
１年５組の技術の授業の様子です
各自が深掘りして調べたテーマについて パソコンを使用してスライドを作成してきました 発表するための原稿も完成しペアでお互いに 発表しています 時間も計り、こうやった方が分かりやすくなるよ などと、アドバイスをお互いにしています 調べていたテーマは将来の夢につながることだったとのことで ・小児循環器内科について ・サッカー選手になるためには ・学校の先生になるためには といった内容のスライドがありました 公立高校入試で実施される 自己表現にもつながる内容ですね 
１０月１８日（火） ２年生数学
２年数学の授業の様子です
これまで学習してきた１次関数を利用して解く 応用問題を学習しています 小グループで考えて 全体の場で自分の言葉で説明します 授業の中で 分からないことが言える 自分の考えを分かるところまででも語る 友達の発言に耳と心を傾け 自分の考えを持つ 授業づくりで大切にしていることです そして家庭学習での定着 自分ひとりで課題に取り組める・理解できる 本当の学力を身につけてほしいです 
１０月１７日（月）表彰・後期始業式・後期生徒会認証式
本日より後期のスタートです
朝会で、表彰・後期始業式・後期生徒会認証式を 行ないました （写真上） １０月１５日（土）に中文連「文化の祭典」英語暗誦部門に 参加した生徒が表彰されたので、賞状披露を行いました いただいた賞状はずべて英語表記でした (写真中) 後期始業式では校長先生から 令和４年度学校経営のキーワード「自律・対話」 について確認され、生徒の皆さんも目指す姿の イメージを持つことが出来ましたね (写真下) 後期の生徒会役員認証式が行なわれ 代表生徒が認証書を受け取りました 代表者以外の生徒の認証書は各委員会で 渡されます 
１０月１４日（金） 前期終業式
本日、授業後から前期終業式を行ないました
校長先生のお話では ・本日配付された成績カードの見方についての説明 ・前期を振り返り、合唱祭や高取北フェスティバルで 生徒の皆さんか主体となって素晴らしい団結力や成果を 見せてくれたということ ・自分の学校に誇りを！ ・自分の行動に自信を！持ってほしいということ ・後期も学校経営のキーワード「自律・対話」 を意識しながら、学校生活を送る中で 自分勝手な判断で人を傷つけたり困らせたりせずに 思いやりや配慮の心をもって生活をしていきましょう といった事を語っていただきました 
１０月１４日（金） 絆学習会表彰
前期の絆学習会に学年で１番多く参加した
生徒に表彰を行いました 絆学習会は毎週水曜日とテスト週間の放課後 図書室等で実施しています 後期も開催します 絆学習会にぜひ参加しましょう 
１０月１４日（金）２年生 修学旅行取り組み
２年生は１２月に修学旅行をひかえています
今日は修学旅行の班で一番最初の取り組みです 班の人と協力してクイズに取り組みます 仲間作りのプログラム どのクラスもだんだん雰囲気が和やかになり 笑い声が聴こえてきました 修学旅行で学ぶことがたくさんあります お互いの事を思い合ってという考え方は 社会で生きていくうえで大切な力です （写真上）２−４ （写真中）２−３優勝チーム （写真下）２−２ 
１０月１３日（木） 数学 授業の様子
（写真上・中）
１年生の数学では１次方程式を学習しています 電子黒板と通常の黒板を両方使って 挙手した生徒が解答を書いていました 電子黒板や黒板に書くのって ちょっと嬉しいですよね （写真下） ２年生の数学では１次関数を学習しています こちらも電子黒板のデジタル教科書が大活躍 グラフ上に２点とると、正確に直線を引くことができます グラフや図形が多く出てくる分野では 大活躍です 
１０月１３日（木）３年学力診断テスト
本日３年生が学力診断テストを受けました
公立高校の入試が１日に５教科実施することになったので 練習も兼ねて、学力診断テストは１日で５教科受験します ３回目ということもあり、５時間目のテストでも しっかり集中して問題に挑んでいました 
１０月１２日（水） 授業の様子
（写真上）１年社会
日本が聖徳太子の頃の朝鮮半島について 学習していました （写真中）２年社会 江戸時代の文化の特徴について教科書に載っていないことを タブレットを使用して調べていました 落ち着いた雰囲気の中 知りたいことを深掘りしています （写真下）１年バドミントン なかなか 白熱した試合の模様です 
１０月１２日（水）きらり学級 畑作業
きらり学級ではジャンボピーマンを収穫し（写真上）
収穫した後の苗木を処分して次の作物を植えるための 畑作りをしていました（写真下） 
１０月７日（金） １−１英語 研究授業
本日の３時間目１年１組英語の授業で
研究授業を実施しました 研究テーマは 教材の工夫（導入・課題設定の工夫、日常との関連）です 今日の授業のめあては 「過去のことについて聞き取れたり、説明できる」です (写真上)授業前半のペア活動 (写真中)グループ活動 (写真下)全体での交流 ５０分の授業めいっぱい 学ぶ姿を見せてくれました 
１０月６日（木）２年生理科 夏休み課題
Ｃ棟２階 第二理科室前の廊下に２年生の夏休み課題から
優秀な作品が展示してあります 「すべての現象には理由がある」 身の回りにある不思議だなと思うことから自分で テーマを見つけその原理を調べて解明するという課題です ぜひ、Ｃ棟２階の理科室前に立ちより じっくり読んでみてください 写真の他にも興味深いテーマについて紹介しています 
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広島市立高取北中学校
住所：広島県広島市安佐南区高取北三丁目19-1 TEL：082-872-2071 |