最新更新日:2024/05/20
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校訓 「自主・協調・実践」 学校教育目標 「高い志と豊かな感性 学びの自立」

5月26日(金) 3年職場体験新聞づくり、お礼状作成 その1

3年生の生徒は、23日(火)に実施した職場体験の報告のために、新聞づくりに励んでいます。
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5月26日 家庭科部の作品(3)

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「誰かに似てませんか〜?」と生徒に聞かれたのですが、答えられませんでした。分からなかったのではなく、・・・似ていたからです。

5月26日 家庭科部の作品(2)

続きです。
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5月26日 家庭科部の作品(1)

家庭科部では日々、作品制作に取り組んでいます。是非沢山の方に見ていただきたいので、今年はホームページで作品を紹介することにしました。ほんの一部ですが、個性あふれる作品ばかりです!
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5月26日(木) ミニ授業研(3年社会) その3

 個人思考の後は、グループで協議しています。その後全体で発表します。
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5月26日(木) ミニ授業研(3年社会) その2

 写真や地図を電子黒板を活用して見せ、生徒の理解を深めています。まずは個人思考しています。
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5月26日(木) ミニ授業研(3年社会) その1

 3年生の社会科で、ミニ授業研究会を実施しました。多くの先生方が生徒の様子や授業方法を、学んでいます。
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5月25日(水) 1年生社会 その2

 1年生は、授業に活気があり、挙手する姿勢が素晴らしいです。
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5月24日(水) 1年生社会 その1

 1年生の社会科では、「植物」から気候を、電子黒板を活用して学んでいます。
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5月24日(水) 1年生親子進路学習会 その2

 今の高校1年生の学年からはじまった「自己表現」については、動画を含めて知り、保護者の方も熱心に見ていました。
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5月24日(水) 1年生の親子進路学習会 その1

 1年生は、授業参観で新しい入試制度について、進路担当の先生から保護者の方を交えて、で学びました。
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5月24日(水) タブレットを活用した美術 その4

 発表した後は、グループ内で自然と拍手が出ます。一つのグループから自然発生的に教室全体に、拍手が出る姿がすばらしいです。
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5月24日(水) タブレットを活用した美術 その3

 タブレットへの入力がすんだ後は、作品づくりで苦労した点や、工夫した点をグループの仲間同士で伝え合います。
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5月24日(水) タブレットを活用した美術 その2

 生徒は、オクリンクへの入力をしますが、入力が難しい場合は、友達が助けてくれます。
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5月24日(水) タブレットを活用した美術 その1

 2年生の美術で、絵文字を作成しました。その絵文字をタブレットで撮影し、オクリンクに入力しています。
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5月23日(火) 3年生職場体験学習

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続きです。

5月23日(火) 3年生職場体験学習

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続きです。

5月23日(火) 3年生職場体験学習

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続きです。

5月23日(火) 3年生職場体験学習

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今日は職場体験です。接客業・製造・医療福祉・教育・健康スポーツなどの職種に分かれて体験をさせていただいています。

5月23日(火) 3年生職場体験学習

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地域の職場にお世話になっています。働くことについて、考えながら学習しています。
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広島市立安佐南中学校
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