校医の先生方やＰＴＡ役員の方にご出席いただき、学校保健委員会を開きました。子供達の定期健康診断の結果などを保健主事が報告し、校医の先生方にご指導いただきました。最後に耳鼻科の校医の先生から耳鼻科の病気について教えていただきました。

広島経済大学の教授の方に、指導助言をいただきました。

研究授業後、研究協議会を行いました。

発表をがんばっています。

グループでの交流の後は、全体で何人かの人が発表しました。

平行四辺形になる条件を考えています。

個人思考の後、グループで考えたことを発表しました。欠席の人の机も４人組です。やさしいクラスですね。

２年２組で数学の研究授業を行いました。

４人グループで、関東地方が世界の窓口である根拠を資料から考え、全体に発表しています。

関東地方と日本各地、世界各地との結び付きについて学習しています。

おいしそうなケーキの写真をもとに、需要と供給の関係の学習です。「あなたは、いくら（何円）だったら、このケーキを買うかな？」　それぞれの買いたい価格をグラフ化しています。

全面を使ってのゲームです。４組、５組、それぞれのクラスでさかんに応援の声をおくっています。

外は雪景色ですが、寒気に負けることなく、体育館では２年生女子がバスケットボールの授業をしています。

寒波の襲来です。今日はグラウンドも一日雪景色です。

作品から各自がよみとった文章と人物像を更に深めるため、４人グループでワークシートにまとめていきます。まとめ方の説明をしっかりと理解してから取りかかっています。

「走れメロス」を学習しています。作品の中の文章から一人一人が「メロス」の人物像を読みとり、どんな人物かを自分の言葉で表現することに取り組んでいます。

天気図の学習です。「気圧配置による特徴を考えよう→天気の特徴・風の吹き方」を天気図をもとにグループで読み取っています。

今週から校長室の掃除当番の人たちが替わりました。よろしくお願いします。

道徳掲示板の様子です。

図形の学習です。お休みの人の机も４人組です。やさしい学級ですね。