教務主任、研究主任、生徒指導主事の先生から行事や授業、きまりについて説明がありました。

１８時より体育館で、学校選択制に係る学校説明会を行いました。基準服や通学バッグ等も見ていただきました。

２、３年生は練習もてきぱきしていますね。１年生は初めて大変ですが、がんばって。

本番まであと１ヶ月。がんばろう。

どの学年もがんばっています。

暮会時の合唱練習の様子です。

立候補者の意気込み発表も行われています。

積極的に立候補して、クラスのため、生徒会のために力を発揮してくれることでしょう。

今日の学活は、前期のまとめと後期の役員決めです。１年生も、前期の代議員や新しく決定した後期の代議員が中心となって会を進めています。

ラジオ作りも終盤です。完成した人もたくさんいました。

授業者の先生、ありがとうございました。先生方、お疲れ様でした。指導助言をいただいた広島経済大学の先生、ありがとうございました。

先生達も小グループに分かれて協議しました。

研究授業の後、授業について協議しました。

まほうのことば集を使って、ディスカッションをがんばっていました。

ディスカッションのテーマは、「夏と冬どちらか選ぶとしたら」と「将来一番役に立つ教科は何？」です。

指導助言者として、広島経済大学の教授の先生に来ていただきました。

この授業の目標は「まほうのことば集」を使って、ディスカッションを成功させようです。

単元名は「話題や方向を捉えて話し合う」です。

研究主題は「学習意欲を高め、確かな学力を育む授業の創造　〜「書く」「話す」活動を通して〜です。

1年4組で国語の研究授業を行いました。