素因数分解を利用して平方根を求めています。

基礎グループと発展グループに分かれて学習しています。

連立方程式の学習です。４人組で考えています。グループごとにいろいろなやり方が出ていました。

教育実習の先生が授業をされています。筆者のどんな思いが込められているか考えています。

１年生は累乗について学習しています。勘違いしやすいので、気をつけましょう。

空き教室のイスはすべて机にきちんと納めてあります。きちんとできる子どもたちです。

ノックを受けて、守備練習をしていました。

先生にボールを出してもらって、スパイクの練習をしていました。

１年生の人たちが練習していました。

放課後、顧問の先生とともに練習に励んでいました。

ブラシで手洗い場のタイルをきれいにしてくれていました。ありがとう。

男子はバレーコートで、バレーボールの学習です。

女子は走り幅跳びの学習です。

布に醤油を垂らして、水や洗剤で染み抜きをしています。

色相環を作っています。色の調合が難しそうです。

１年生の空き教室です。イスがすべて机に納めてあります。りっぱですね。

正の数・負の数を利用して身の回りの問題について考えています。

２年２組です。ユニバーサルデザインについて学習しています。お休みの人の机も４人組です。やさしい学級ですね。

２年５組でも教育実習の先生が授業をされていました。

２年４組では教育実習の先生が言数の授業をされていました。