６月号に、本校の生徒が職場体験をさせていただいたことが載っていました。大変お世話になりました。ありがとうございました。

１年生の復習をしています。どのくらいできたかな？

さまざまな動物の仲間分けをしています。鯨は魚類？　コウモリは鳥類？４人組で考えています。お休み人の机もきちんと４人組です。

第一次世界大戦後のアジアの動きについて学習しています。お休みの人の机もきちんと４人組です。

自分にとって楽しいことを表現できるよう学習しています。

２年生や３年生の空き教室の様子です。イスが机にすべてきちんと納めてあり、すばらしいですね。

今日は曇り空です。過ごしやすい朝です。

ガラス部分をきれいに拭いてくれています。ありがとう。

チャーリー先生の今日の昼食場所は３年３組です。担任の先生も班の中で食べています。

２年３組の教室から見た空です。上半分が黒い雲です。

２年２組です。新しい言葉の意味を理解しています。

２年３組です。多義語を理解してクイズを創っています。
Ｑ　ボールが、会話が、小遣いを　　
　　この３つの文の続きは同じ言葉です。
　　何でしょうか？
Ａ　弾む(はずむ)
小グループごとにクイズを創っています。

１年４組です。高山気候の地域の人々の生活について学習しています。

１年３組です。バランスのよい食事について学習しています。

６時間目の２年３組の社会の授業の様子です。日本の貿易はどのように変化したのか、資料から考える内容です。

６時間目の３年生の空き教室の様子です。イスがきちんと机に入っていてすばらしいですね。

チャーリー先生は今日は３年２組で昼食です。どんな会話があったのでしょうか？

３年２組、３組、４組の様子です。グループごとの意見を黒板に貼っています。

２年１組、３組の道徳の授業の様子です。２年３組では自分の意見はどちらか分かるように、黒板に自分の名前を貼っていっていました。

２年５組では、青いカードと赤いカードのどちらかを上げて、自分の意見を表していました。