２年生の社会科の授業です。タブレット端末を使った授業に先生たちも挑戦をはじめています。
今日は、前半はドリルパークを使って復習。後半はムーブノートでお互いに考えたことを交流。
タブレット端末を使うことが協同的な学びに効果的かを研究していきます。
上の写真：ドリルパークで問題を解いている様子
中の写真：ワークシートを写真に撮って、「ひろば」へ送信。みんなのシートが確認できます。
下の写真：うまくいかない人を班で自然にサポートしている様子。