上の写真：理科の授業の様子です。窒素についてプリントにまとめました。
中の写真：国語です。物語の大まかな筋を登場人物の気持ちを考えながらとらえました。
下の写真：方程式を学習し始めました。方程式は計算しなさいではなく、解を求めなさいとなることなどを理解できたようです。