ひまわり３組の様子です。

数学の問題の解き方を聞き、自分で練習問題に取り組む。

理科「栄養分をつくるしくみ」について学習ノートをまとめる。

数学「文字式では、除法の記号（÷）を使わずに分数の形で書く」の問題にチャレンジする。

それぞれの時間割の教科を熱心に取り組んでいました。