今朝、執行部から全校に放送が入りました。

「意見袋に靴下について『黒や紺のものも認めてほしい』という要望がありました。
執行部で話し合いをし、学校に要望したところ、白以外にも黒・紺が可能になりました。」

「自分達の意見を出すことも大切ですが、それだけでは身勝手な要求になってしまいます。
みんなで協力してルールを守り、気持ちよく学校生活が送れるように努力しましょう。」

合わせて、コロナウイルス対策として、換気をするのでその防寒として、先日のひざ掛けに続き、今回、ベージュと黒のタイツの着用可能となったことも、先生から放送されました。

ルールを守り、気持ちよく、また健康に気をつけて、学校生活を送りましょう。

５時間目　１−３　体育。

男子は多目的ホールでソーラン節。
今日はグループごとに録画をするということで
最終練習をしていました。
動きにメリハリをつけて、踊っていました。

女子は格技場で剣道の授業。
寒さに負けず、裸足で大きな声を出しながら
竹刀を振り下ろしていました。
勇ましく凜々しい姿でした。

今朝の放送朝会では、部活動の表彰だけでなく、
中学生による「税の書写」優秀賞、青少年からのメッセージ　作文部門　入選
など、多くの素晴らしい賞状が披露されました。

写真：左から（◆各クラスからのメッセージ）

５組あるある　＜劇＞＊映像
◆５組の日常をあるあるにしました。

Ｗｅ　MiziU　＜劇・ダンス＞　１組
◆華やかな１人１人の個性に注目してください。

ＴＡＫＡＫＩ☆の結婚式へ。。。　＜劇・歌＞　４組
◆ルールを守って鑑賞してね❤

昨日、行われた学年交流会（２年生）の様子です。

写真：左から（◆各クラスからのメッセージ）

浦島太郎　２−３バージョン　＜劇・ダンス＞
◆２年３組の日常を浦島太郎風にしてみました。
　
オズの魔法つかい　＜劇・ダンス＞　２組
◆魔法にかかったように見入っていただけるとありがたいです。
　
Ｓix　ＤＪ　＜ダンスメドレー＞
◆６組らしさが出ているので楽しんでください。

５時間目　１−５　数学。
今日は教育委員会の先生や、他校の先生方も授業を参観されました。

「Ａ地点から出発して川で水をくみ、Ｂ地点まで行くとき、どこで水をくめば、道のりがもっとも短くなりますか」

色々な意見が出て、それぞれに理由もきちんと発表できていました。

その問題を踏まえて、第２問。
これは少し難しいものでしたが、グループで考え、考え、考え・・。
それでも答えが出ませんでした。

「川がなかったら・・」「あっ　わかった！」「こうすれば！」
ひらめいて、答えに近づいた時の嬉しそうな表情が印象的でした。

３時間目　２−５　家庭科は調理実習。
サーモンのムニエル、コーンクリームスープ、温野菜。
適切な火加減や魚の盛り付け方を学習しました。
感染症予防対策のため、一人ずつ、無言の試食でしたが、彩りもよくおいしく出来上がりました。

２−４は美術。
「愛着のわく生物」をテーマに、石彫をおこなっています。
掘り出すために必要な平面図を描き、それを高蝋石で立体におこしています。
どの部分にどの道具を使って掘るのかよく考えて、手を真っ白にしながら集中して取り組んでいました。

理科室は３年生が担当でした。
３クラスから１班ずつ集まって、広い理科室の大掃除をしました。
流しもきれいなり、「ここの汚れを落としました！」としっかりアピール。

それぞれの教室がピカピカになりました。

だんだんときれいになるとはまってしまい、必死になって床みがきをしていました。

写真：３−４、３−５、３−６

６時間目　全学年、各教室と特別教室のワックスがけをしました。
休校があったので、今日が今年度、初めての大掃除でした。

机などを廊下に出し、ひたすら床みがき。
何もない教室は広く感じます。

写真：３−１、３−２、３−３

３時間目　２−３　国語。

北原白秋の「落葉松」という詩の授業。

今日は作者特有の表現の工夫をみつけ、その表現をすることによって、何を伝えたかったのか、作者だけに見えているものは何かを考えていきました。

限られた言葉の中から考えていくことは難しく、グループで話し合ってもなかなかまとまりませんでした。

しかし、しばらくすると意見が出始め、ホワイトボードにまとめ、学級全体で共有しました。
お互いに発表し合うことで、今日の学習が深い学びとなりました。

４時間目　ひまわり学級　技術。

今日は夏野菜の苗を抜いて処分しました。

夏の日差しを受けて、すくすく育った野菜は、立派な根をはっていたので
少し力はいりましたが、抜くことはできました。
来年もまた、おいしい野菜ができるといいですね。

また職員室近くの階段に、文化祭の展示にもあった「百鬼夜行絵巻」が貼られました。
いろいろな姿をした鬼や妖怪が深夜に歩き回り、朝日が昇ったところでいなくなる、という絵巻物の「ひまわり版」です。
たくさん妖怪たちがいますよ。

１時間目　３年生。
「やってもいい失敗と、絶対にやってはいけない失敗がある」

近年、若者の大麻使用が急増しており、少年の検挙人数は１年で４割増加。
遠い地域での話ではなく、身近な問題として考える必要がある。
ＤＶＤや資料を見ながら、薬物乱用の実態や恐ろしさを学びました。

薬物乱用は友達、家族、周囲の信頼を失い、今まで通りの生活は送れなくなることがわかり、教室に戻って今日の学習のまとめをしました。

２時間目　１年６組社会。
秦の始皇帝が行った「政策」を理解して、その「目的」を考えていく授業。

何やら冠と赤い服を着た先生が登場しました。
「中国の歴代の国名」を替え歌で歌ったり、
実物大の兵馬俑が掲示されたりと、だんだん「秦」の時代に入っていきました。

個人、グループで考える時間、全体交流する時間。
どの場面でもしっかり思考を深め、最後には自分の言葉で学習の振り返りを書くことができました。

教育委員会の先生や、他校の先生方にも、頑張った姿を見ていただいた時間でした。

６時間目、立会演説会と投票。

「この選挙は、古田中学校の生徒会活動の発展に大きく影響するものです。」
「演説内容を真剣に聞いて、公正な選挙が行われるようにしてください。」
選挙管理委員長のあいさつから始まりました。

今回の選挙では５つの役職に８人の立候補がありました。

感染症予防のため、放送による立会演説会でも、
今日までの選挙運動でも、立候補者全員の熱意が伝わってきました。

その熱意に応えるため、そしてこれからの生徒会活動をよりよくするために
生徒一人ひとりが、よく考え、責任を持って一票を投じていました。

６時間目　１年生は総合的な学習の時間。
どのクラスもキャリア教育「職業新聞」の仕上げを頑張っています。

写真：４組、１組、３組

５時間目　６組国語。
故事成語のスピーチ原稿作りの授業でした。
グループごとに、故事成語の中から１つを選び、その由来の絵を描いていました。
また、スピーチ原稿も考えていきます。
なかなかユニークなものが出来上がりそうです。

７組社会。
秦の始皇帝が行った「政策」を理解して、その「目的」を考えていきました。
グループ毎に配られたヒントカードをもとに、自分の考えをまとめ、
活発に意見交流をし、しっかりと思考を深めました。

写真：６組、７組

作品：美術（１年）、美術文芸部、家庭科（３年）

家庭科、美術、保健委員会、美術文芸部、ひまわり学級の展示。

今年度の文化祭は、感染症予防対策のため展示発表のみとなりました。

どの作品も力作ばかりで、展示見学をしている生徒も、
時間が足りないくらい見入っていました。

保護者の方にもご来校いただき、ありがとうございました。

作品：ひまわり学級、家庭科（２年）、美術（３年）

３時間目、２年２組　理科。

「どうして夏の季節風は南から吹いてくるのだろう？」の問いに
グループで考え、発表し、思考を深めました。
グループ内でもそれぞれが意見を出し合い、話し合いをしていましたが、
学級全体での交流も活発に行われました。

確認実験で、自分達の予想通りの結果が得られ、
最後には授業でわかったことを自分の言葉でまとめることができました。

また、今日は不審者に対する避難訓練が行われました。
ある先生が不審者役になり、安全かつ確実な避難行動を訓練しました。
廊下側の机を扉の付近に移動させるなど、私語もなく行動ができていました。

３時間目、１年４組　技術。

１年生は、広島の伝統野菜である「広島菜」の栽培に取り組んでいます。
１０〜１１月に、種まきや苗を鉢へ定植、水やりなどをしていました。

今日は、教育委員会の先生や、校長先生方も参観される中、伝統野菜の生産・消費に対する意見を考え、わかりやすく説明する授業でした。

個人で考えたり、グループ内で意見と理由の交流などをして、
最終的に、自分の意見をまとめることができました。

「広島菜」も順調に大きくなっているので、収穫が楽しみです。