本日の献立は

　　パン
　　チョコレートスプレッド
　　ハンバーグきのこソースかけ
　　野菜スープ
　　牛乳

本日もおいしくいただきました。
ごちそうさまでした。

午後は少し蒸し暑い感じもありましたが、みんな元気一杯。
１４時１５分に５校時が終了したと思ったら、１分後には、グラウンドに１年生が３人、猛ダッシュであらわれました。
担任の先生にきくと、１番乗りを目指したとのこと。その後、体育委員が早めにグラウンドに来て、整列の指示を出していました。
ラジオ体操や入退場もスムーズに進み、予定していた時間より早く終了しました。
その後、縦割群で集まり、決起集会を行いました。
体育大会実行委員長や委員のリーダーも含め、どの生徒も真剣に取り組みました。
来週は縦割り練習と予行があります。練習と予行を楽しみにしています。

何度も読んで、意味がわかり、言えて、書けるトレーニングを行っています。
ほぼオールイングリッシュ。
助け合いながら、みんな真剣に楽しく取り組んでいます。

因数分解の授業です。
かけて・・・、たして・・・２数を見つけます。
教え合うグループもあります。
みんな集中して取り組んでいます。

「永」の文字のレタリングの授業です。
誰も話をせず、集中してレタリングをしています。

枕草子と清少納言について学習をしています。
先生の質問に対して、たくさん意見が出ます。
楽しくて、和やかで、新たな発見が体験できる授業です。

帰りのSHR１５分間を使い、１年生から３年生までの２組群と４組群が練習をする日です。
無言清掃を丁寧に行い、素早くグラウンドへ集合。
早いクラスは４分ぐらいグラウンドへ集合していました。
どの学年もかなり跳べるようになってきました。
跳ぶ人も頑張っていますが、縄を回す人もすごく頑張っています。
縄を回す人、いつも縄の片付けありがとう。

本日の献立は

　　ビビンバ（ごはん）
　　わかめスープ
　　チーズ
　　牛乳

本日もおいしくいただきました。
ごちそうさまでした。

授業の最初に漢字の確認プリントを行います。
みんな必死です。
その後、周りの人とプリントを交換し、答え合わせ。
できたかな？

虫や動物に食べられるのに、果実をつけるのはなぜ？

みんな考えます。だからいろいろな意見がでます。
「種を遠くへ運んでもらう」
意見がたくさん出ると、答えがわかる可能性があります。
そんな授業が展開されています。

各高校のいろいろな情報を収集し、後日、各グループの発表を聞き、今後の進路に役立てよう。

各グループに分かれて高校調べをしています。

本日の献立は
　　
　　減量ごはん
　　大豆うどん
　　小いわしの甘酢かけ
　　即席漬け
　　牛乳

本日もおいしくいただきました。
ごちそうさまでした。