理科の授業のめあては「火山岩と深成岩の鉱物の特徴を観察して比べよう」でした。火成岩のつくりの違いを観察してスケッチしていました。色や形、大きさ、集まり方の特徴を学習していました。生きている地球の深層に迫り、探求していました。生徒たちは自然科学の不思議に興味関心を刺激されているようでした。