アフリカの水環境について英語で学習しました。日本の科学技術が世界の環境問題解決のために貢献していることを学びました。異文化理解学習、国際理解学習に取り組みました。文法的には相手に同意を求めたり、確認したりする表現を学習しました。「付加疑問文」を習得することができました。