美術部のアルバム撮影が行われました。

　吹奏楽部の卒業アルバム撮影が行われていました。

　担任の先生から学習計画表や試験範囲一覧表を配布してもらって、早速定期テスト取り組み表作成に取り組んでいました。

　リコーダーの練習をしていました。　

　人との距離を適切に保ちながら、ボールを使って運動していました。　

　お昼の放送は２年生の担当でした。デリバリー給食メニューを上手にわかりやすく解説してくれました。

　前期中間試験が近づいてきたので学習意欲が高まっています。

　体育の授業はバレーボールでした。

　学力向上を目指して授業に集中しています。

　腕立て伏せで基礎体力を鍛えていました。窓や扉を全開にして、ミストシャワーも完備されています。

　英語の授業はリスニング問題に挑戦していました。「聞く力」を育成しています。

　英語の授業のめあては「プレテストの確認」でした。数学の授業のめあては「分母の有理化ができる」でした。前期中間試験に向けて学校全体でがんばっています。

　学習指導要領における「読書活動」「学校図書館」に関連する記述には、学校図書館を計画的に利用し、図書館機能の活用を図り、生徒の主体的・意欲的学習活動や読書活動を充実することの重要性が記載されています。人間形成のために幅広く、多様な読書活動に取り組むように配慮しています。生徒が情報機器を活用する機会を設け、指導の効果を高めるように工夫しています。様々な文章を読んで、自分の表現に役立てられるように努力しています。読書意欲を高め、日常生活において読書活動を活発に行うようにすることが求められています。

　今日も快晴です。熱中症予防対策と感染予防対策を両立しながら確実に学習活動を進めていきます。本日は３年生前期中間テスト発表の日です。

　吹奏楽部が打楽器の練習をしていました。

　野球部がアルバム撮影をしていました。

　サッカー部の生徒が卒業アルバム撮影をしていました。

　テニス部がユニフォーム姿で練習していました。

　卒業アルバムの撮影が行われていました。

　一生懸命磨いて汚れを落としていました。