最新更新日:2024/04/18
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K(感動)U(生まれる)己斐上中。

授業風景

 国語の授業のめあては「各段落ごとの内容を要約しよう」でした。
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授業風景

 体育の授業は跳び箱でした。
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授業風景

 英語の授業のめあては「相手の好きなことをたずねることができる」でした。簡単な英会話ができるようになります。
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授業風景

 国語の授業は音読に取り組んでいました。
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学校風景

 静寂の中で朝読書に取り組んでいます。
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学校風景

 現在曇り空に時折弱い雨が降っています。しばらく梅雨空が続く予報になっています。梅雨の季節後半の強い雨に警戒しながら、安全に健康的に生活しましょう。
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学校風景

 感染予防対策をしながら部活動練習に取り組んでいます。
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授業風景

 ソーシャルディスタンスを確保して、リコーダーの練習に取り組んでいました。
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授業風景

 理科の授業のめあては「無脊椎動物を体のつくりや特徴でなかま分けする」でした。
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授業風景

 国語の授業のめあては「熟語の構成について理解を深めよう」でした。
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授業風景

 工具を上手に操っていました。
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授業風景

 電気プラグの加工作業に取り組んでいました。
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授業風景

 午後の授業もがんばっています。
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学校風景

 内線工事をしていただきました。校内環境を整えています。
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学校風景

 環境衛生検査(照度検査)をしていただきました。生徒たちが学習しやすいように環境衛生を整えています。
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学校風景

 外で元気に運動をしていました。
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学校風景

 今日のデリバリー給食はパンでした。
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授業風景

 社会の授業はパリ講和会議について学習していました。英語の授業は音読練習に取り組んでいました。
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授業風景

 協力しながら金属加工の作業に取り組んでいました。
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授業風景

 技術の授業は「クリスタルフォトスタンドの製作」でした。パネルの加工や脚棒の加工に取り組んでいました。
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