午後も元気に授業を受けています。

　昼休憩は元気に外で遊んでいます。

　天気が回復して、午前中見ることができなかった瀬戸内海の景色がくっきり鮮やかに見えています。静かにマナーよく昼食をいただいています。

　バレーボールの練習をしていました。

　真剣な態度で授業を受けています。

　２年生の理科の授業のめあては「食物の消化について理解する」でした。３年生の理科の授業は等圧線の書き方について学習していました。

　天気が回復して、外は陽射しが降り注いでいます。

　国語の授業は小テストがありました。来月は中間テストが予定されています。スモールステップで一歩一歩確実に基礎学力を伸長しています。

　理科の授業は梅雨前線について説明がありました。

　体育の授業は準備運動とストレッチをしてマット運動練習に取り組んでいました。外の雨は弱くなり、大雨注意報も解除になりました。

　社会の授業のめあては「日本の農林水産業」でした。国語の授業のめあては「論語の言葉や内容について理解しよう」でした。

　英語の授業のめあては「知らないものについて尋ねることができる」でした。数学の授業は数の性質について学習していました。

　美術の授業のめあては「色見本を作ろう」でした。数学の授業は累乗について学習していました。

　朝読書で読解力を鍛えています。

　３階進路学習掲示板が、いつのまにかポスターが増えていっぱいになっていました。進路情報を入手して学力向上に努力しています。

　梅雨空です。雨が降り続いています。大雨注意報と雷注意報が出ています。徐々に午後からは回復する予報になっています。窓ガラスに雨粒が付着して、いつもは見える瀬戸内海の風景が今日は霞んでよく見えません。小鳥も雨宿りしています。今日も熱中症予防対策や感染予防対策をしながら学習活動に取り組みます。

　屋内で練習していました。

　雨が降り続いていますが、工夫して練習しています。

　国語の授業のめあては「おおまかな内容を読み取ろう」でした。

　午後の授業も学力向上に向けて努力しています。